A. | 該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致 | |
B. | 酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病 | |
C. | 完成過程③至少需要2種酶 | |
D. | 該修復(fù)過程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中 |
分析 分析題圖:圖示為“DNA修復(fù)機(jī)制”中切除修復(fù)過程的示意圖,首先切除其中的二聚體,其次填補(bǔ)缺口,該過程需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,最后封閉缺口,該過程需要DNA連接酶.據(jù)此答題.
解答 解:A、該病是由于基因結(jié)構(gòu)改變引起的,屬于基因突變,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,該DNA的修復(fù)需要酶Ⅰ和酶Ⅱ,因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病,B正確;
C、完成過程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,C正確;
D、染色體位于細(xì)胞核中,因此修復(fù)染色體DNA損傷的過程發(fā)生在細(xì)胞核中,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記基因工程的工具及其功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體 | |
B. | 腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA中 | |
C. | 在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能 | |
D. | ATP在細(xì)胞中含量很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落 | |
B. | 去掉頂芽可使側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度升高,側(cè)芽加快生長(zhǎng) | |
C. | 番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) | |
D. | 用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,可使植株增?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 向雞血細(xì)胞液中加入一定量蒸餾水,用玻璃棒攪拌后過濾 | |
B. | 向DNA溶液中加入冷卻的95%酒精,用玻璃棒卷起絲狀物后過濾 | |
C. | 將含DNA的黏稠物加入2mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒攪拌后過濾 | |
D. | 將含DNA的黏稠物加入0.14mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒攪拌后過濾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良在患者家系中的遺傳方式 | |
B. | 探究融雪劑對(duì)于高速路邊土壤小動(dòng)物豐富度的影響 | |
C. | 獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個(gè)菌落 | |
D. | 通過根尖細(xì)胞計(jì)數(shù)比較細(xì)胞周期中各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細(xì)胞 | |
B. | 在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中,可用碘液來檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 用微電流計(jì)測(cè)量膜電位時(shí),要將微電流計(jì)的兩極置于膜外或膜內(nèi) | |
D. | 在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA實(shí)驗(yàn)中,不可同時(shí)用32P和35S標(biāo)記其DNA和蛋白質(zhì)外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
B. | 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子 | |
C. | 病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA | |
D. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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