【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13H6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 在1個該肽鏈分子是由6個氨基酸脫水縮合而成的

【答案】C

【解析】A、該化合物含6個氮原子，而三種氨基酸中都只有一個氮原子，故該肽鏈是六肽，根據(jù)氧原子有13個，5個肽鍵，加上一端的羧基中有兩個氧，故R基團上的氧原子的個數(shù)是：13﹣（5+2）=6（個），故谷氨酸的個數(shù)是3個，A正確；

B、六肽形成時要脫去5分子水，B正確；

C、該多肽鏈一端有一個游離的氨基和一個游離的羧基，另外R基上還有3個游離的羧基，C錯誤；

D、由分子式可以看出，氮元素有6個，該肽鏈是六肽，是由6個氨基酸脫水縮合而成的，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細胞中，正常情況下不具有等位基因的細胞是：（ ）

A．精原細胞 B．初級卵母細胞 C．受精卵 D．精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�、再變�(yōu)檎娢?/span>

C. a→b段電位變化的原因主要是Na+的迅速內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜也可能是神經(jīng)元細胞體的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖．果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為AABBCC的個體比例應(yīng)為：（ ）

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：

（1）圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷的依據(jù)是__________。

（2）若該細胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞，則與生成②有關(guān)細胞器是__________。

（3）大分子物質(zhì)出入細胞體現(xiàn)了細胞膜結(jié)構(gòu)上有__________性。

（4）如果該細胞是人的紅細胞，則O2、K+、苯三者中，不可能是④物質(zhì)的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖。

(1)無子西瓜的培育方法是____,其理論基礎(chǔ)是____,秋水仙素的作用是_________。

(2)四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉,所結(jié)果實的染色體組數(shù)目是:果皮:____,種皮:____,胚:____。四倍體母本植株的吸水部位含____個染色體組。

(3)三倍體植株不可育的原因是________,上述過程需要的時間周期為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（ ）

A. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， X/Y值越大，則細 胞的正常細胞液濃度越高

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， X/Y值越小，則越易復原

D. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， X/Y值越小，則紫色越淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人類卵細胞的染色體組成是（ ）

A．22+X B．22+Y C．44+XX D．44+XY

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