【題目】有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關植物雜交育種的說法中,正確的是(  )

A. 對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄

B. 對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C. 無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋

D. 提供花粉的植株稱為母本

【答案】C

【解析】對兩性花的植物進行雜交需要對母本進行去雄,防止其自交而影響實驗結(jié)果,A錯誤;對單性花的植物進行雜交時,不需要進行去雄操作,B錯誤;無論是兩性花植物還是單性花植物在雜交過程中都需要套,以防止外來花粉干擾,C正確;提供花粉的植株稱為父本,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于下圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )

A. 7是組成DNA的基本單位

B. 5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

C. 9是一條脫氧核苷酸鏈

D. 4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

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【題目】下列各項中屬于相對性狀的是 ( )

A. 綿羊的白毛和黑毛 B. 家雞長腿和毛腿

C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 人的黑發(fā)和卷發(fā)

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)某水稻突變體的葉肉細胞中,葉綠素含量僅為野生型的一半,而CO2固定酶的活性顯著高于野生型。下圖為兩種植物在不同光照強度下的CO2吸收速率曲線。請回答下列問題:

(1)B點時,突變體的光合速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率;P點前,限制突變體光合速率的主要環(huán)境因素是____________。若其它條件保持不變,只降低環(huán)境中CO2濃度,則B點將向____________移動。

(2)P點后,與突變體相比,野生型水稻的光合速率增速緩慢,最后不再增加,限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細胞中________;與野生型水稻的光合速率相比,突變體在P點前低而在P點后高的原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答以下有關中心法則的問題。

1)圖中所示的遺傳信息流動稱為_________,該過程DNA是先解旋后螺旋,而對于圖中雜交鏈而言,則是__________

2)圖示過程能將游離的________RNA______(“3′”“5′”)端連接到RNA鏈上。

3)請寫出較為完善的中心法則:_______________________(用圖解表示)。

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【題目】異常活潑的帶電分子或基團稱為自由基。下圖是自由基學說示意圖,有關敘述正確的是

A. ②①過程引起的作用效果屬于負反饋凋節(jié)

B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病

C. 若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將會自由進出細胞

D. ④過程可能導致細胞膜上某些蛋白質(zhì)數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖,互為同源染色體,則兩圖所示的變異(  )

A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關系的兩個種群數(shù)量變化曲線,下列有關敘述正確的是

A. 甲為被捕食者,在圖中D點時甲種群增長速率最大

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時,乙種群個體數(shù)量約占甲種群個體數(shù)量的10%20%

C. 在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型

D. 如果乙種群大量繁殖,則會使甲種群滅絕

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【題目】下圖為質(zhì)膜的流動鑲嵌模型示意圖,①—⑤表示組成質(zhì)膜的物質(zhì)。請回答

1)流動鑲嵌模型中最基本的部分是________,質(zhì)膜具有流動性,但因為[ ]_____________ 的存在會降低其流動性,而比較堅實。

2)細胞質(zhì)位于圖中的______________(“A 側(cè)”或“B 側(cè)”)

3)與細胞識別有密切關系的是[ ]__________________ 。

4)脂雙層使許多分子和離子不能隨意出入細胞,____________控制著某些分子和離子的出入,使質(zhì)膜具有___________________ 的功能特性。

5)動物細胞吸水膨脹后,質(zhì)膜的厚度明顯變小,這說明質(zhì)膜具有____________。

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