【題目】NM—3是處于臨床試驗(yàn)階段的小分子抗癌藥物，分子結(jié)構(gòu)如圖，下列說法正確的是（ ）

A.該有機(jī)物的化學(xué)式為C12H10O6

B.1mol該有機(jī)物最多可以和3molNaOH反應(yīng)

C.該有機(jī)物容易發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)

D.該有機(jī)物分子中有3種含氧官能團(tuán)

【答案】AD

【解析】

A. 該有機(jī)物分子中含有12個C原子、6個O原子、H原子可數(shù)可算，若想通過計(jì)算的方法求解，則與同數(shù)碳原子的烷烴相比，即H原子數(shù)為2×12+2-16=10，從而得出化學(xué)式為C12H10O6，A正確；

B. 1mol該有機(jī)物中含有2個酚羥基、1個酯基、1個羧基，最多可以和4molNaOH反應(yīng)，B錯誤；

C. 該有機(jī)物容易發(fā)生加成、取代，但不能發(fā)生消去反應(yīng)，C錯誤；

D. 該有機(jī)物分子中有羧基、酯基、羥基3種含氧官能團(tuán)，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a～e表示能量，以下說法正確的（ ）

A.乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>d中

B.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-d

C.甲攝入的能量為e+a+c

D.一般a約占甲同化量的10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度的CO2（其他條件相同且適宜）對菠菜幼苗氣孔開放程度的影響。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.葉綠體固定CO2需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP

B.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3→（CH2O）

C.菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進(jìn)入葉綠體的

D.根據(jù)上圖可推測較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳遞情況，下列說法正確的是（ ）

A.乙處正處于興奮狀態(tài)

B.甲處為興奮過后已經(jīng)恢復(fù)靜息電位

C.丙處即將興奮

D.該圖能說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某器官局部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）④血漿與⑥組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)含量較多，若某人長期挑食、偏食，午餐與晚餐只到小賣部買零食吃，最終將造成營養(yǎng)不良，會引起圖中____________（填序號）的液體增多，其結(jié)果將會引起組織水腫（俗稱：虛胖）。

（2）Na+可與____________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。

（3）若圖示器官為胰臟，則飯后胰島素的濃度A處_______________（填“高”、“低”或“等”）于B處；肝炎病人化驗(yàn)時，需抽取相當(dāng)于圖中_____________________（填序號）液體。

（4）目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)

B. 圖甲中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分

C. 圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

D. 圖甲中生長素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用。請根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管)，下列說法正確的是(　　)

A. A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素

B. 若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素

C. E作用于B，對應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

D. 如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用免疫學(xué)原理既可以預(yù)防疾病，也可以治療疾病。如圖是某人獲得抗病毒抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列有關(guān)說法正確的是

A.途徑① 注射的是病毒疫苗，途徑② 注射的是抗病毒抗體

B.途徑① 通常用于免疫預(yù)防，途徑② 常用于免疫治療

C.途徑① 曲線下降原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合凝集沉淀

D.途徑② 曲線在0～7天逐漸上升的原因是病毒逐漸增多的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種酵母菌通氣培養(yǎng)的生長曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果，下列敘述合理的是（ ）

A.a批次中可能有大量細(xì)菌污染

B.兩批次的接種量相同

C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇

D.t2時a批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量比b多

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