[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答下列問題：

（1）A牛的精子要與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，必須先 。卵子受精的標(biāo)志是 。

（2）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)和 ，前者在培養(yǎng)基中除了添加各種營養(yǎng)條件外，還需要添加 。

（3）用 激素處理的目的是使B牛超數(shù)排卵，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 （時期）才能與精子結(jié)合。

（4）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用 技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是________,病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是____和____,在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是___________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_________和_________兩種物質(zhì)。

（4）D細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是 和 ．

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，一些癌細(xì)胞能進(jìn)入“平衡”階段，此階段的癌細(xì)胞不易被免疫系統(tǒng)識別，不會惡性增殖，也不會導(dǎo)致機(jī)體發(fā)病。下列有關(guān)分析不合理的是

A．這種癌細(xì)胞是細(xì)胞正常分化的結(jié)果

B．免疫系統(tǒng)不易清除這些癌細(xì)胞

C．可以通過癌基因檢測的手段來監(jiān)測細(xì)胞是否癌變

D．該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，在正常情況下便不會再脫分化到原先的狀態(tài)

②細(xì)胞分化后，細(xì)胞中mRNA不同，tRNA相同

③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

⑤細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

A．②③④⑤ B．①②④⑤

C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述中，正確的有（ ）

A．三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種

B．基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異

C．種群基因庫間出現(xiàn)差異，意味著產(chǎn)生了生殖隔離

D．觀察分裂期的細(xì)胞，可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三適應(yīng)性考試生物2卷（解析版） 題型：綜合題

取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的4長葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行試驗，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的體積變化可以通過觀察油滴的運(yùn)動進(jìn)行判斷（不考慮氣體在水中的溶解、外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）。

（1）裝置甲葉片中能消耗ADP的場所有 。

（2）適宜的光照下，裝置甲中油滴不移動，原因是 。

（3）適宜的光照下，短時間內(nèi)裝置乙長（裝置內(nèi)仍有O2存在）油滴向左移動的原因是 ，寫出此時的反應(yīng)方程式： 。

（4）如果用裝置乙、丙證明光合作用需要CO2，實驗前應(yīng)該將葉片進(jìn)行黑暗處理，處理的目的是 。

（5）要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中A為 ，B的結(jié)構(gòu)簡式為 ，在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ，C是 （化學(xué)鍵名稱）。

（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及肽鏈的 千變?nèi)f化。

（3）圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個,氨基和羧基分別增加 個、 個, C原子減少 個,O原子減少 個。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是

A．若轉(zhuǎn)動載玻片和目鏡，視野中的污物仍存在，說明污物在物鏡上

B．觀察細(xì)胞時，若將玻片向右方移動，則視野下細(xì)胞向左方移動

C．低倍鏡對焦，將目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動至高倍鏡即可看到清晰明亮的物象

D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸在形成肽鏈時，生成物水中的氫分別來自氨基和羧基

②植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

③通常情況下，活細(xì)胞中自由水的含量多于結(jié)合水

④自由水可以作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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