【題目】共同進化形成了地球上千姿百態(tài)的物種和生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.真核生物及有性生殖出現(xiàn)，生物進化的速度明顯加快

B.生物登陸改變了陸地的環(huán)境，陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化

C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性，一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間

D.營養(yǎng)級越高的種群和進化過程中形成越晚的物種，對環(huán)境的適應能力越強

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。

共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。

A、距今約15億年前，真核生物及有性生殖出現(xiàn)，實現(xiàn)了基因重組，增強了生物變異的多樣性，生物進化的速度明顯加快，A正確；

B、共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展，生物登陸改變了陸地的環(huán)境，陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化，B正確；

C、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢的局面，捕食者的存在有利于增加物種多樣性，一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間，例如恐龍的滅絕為哺乳類的興盛騰出了空間，C正確；

D、營養(yǎng)級越高的種群獲得的總能量越少，不一定適應能力就越強，進化過程中岀現(xiàn)的新物種，有些是靠開辟環(huán)境中新的生存位置來生存和繁衍的，不一定就比原來的物種適應能力更強，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體免疫的敘述錯誤的是（　　）

A.吞噬細胞、炎癥反應屬于非特異性免疫，是人體第二道防線

B.在體液免疫中，效應B細胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結合

C.注射青霉素治愈肺炎的過程不屬于人體特異性免疫

D.過敏反應是對機體對過敏原作出的初次免疫應答引起的不適反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，Fl中（ ）

A.白眼雄果蠅占1/6B.紅眼雌果蠅占1/4

C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/4D.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位生態(tài)學家對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查，調查結果如下表：表中種1、種2、種3……代表不同的物種；A、B……代表不同的生物群落；表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度（單位：個體數(shù)/100m2）。依據(jù)上述數(shù)據(jù)分析下列哪個選項是正確的（ ）

生物群落

種1

種2

種3

種4

種5

種6

種7

種8

種9

種10

A

0

900

40

0

0

30

0

0

0

0

B

0

220

240

200

210

100

10

20

0

0

C

700

200

50

50

0

0

0

0

0

0

D

560

350

40

0

20

30

0

0

0

0

E

5

5

1

2

3

4

30

50

800

100

A.5個生物群落同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時，受影響最大的應該是群落B

B.5個生物群落中營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性最差的是群落A

C.群落A中，種群3、種群6之間最可能的關系是捕食

D.要提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，最好是營造單一樹種的人工林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列三個分泌唾液的過程的分析錯誤的是（ ）

①一個從沒有吃過梅子的人，吃到梅子時會分泌唾液；②多次吃過梅子的人，當他看到梅子的時候，也會分泌唾液；③“談梅生津”指人沒吃到也沒看到，只是聽他人講梅子就分泌唾液。

A.①②③過程都屬于反射，都需要完整的反射弧參與

B.①②③過程的效應器都包括唾液腺，但三者的感受器不同

C.聽覺中樞和語言中樞參與了③過程的調節(jié)

D.反應過程中發(fā)生Na+內(nèi)流，使興奮部位神經(jīng)纖維膜內(nèi)側Na+濃度高于膜外側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（ ）

A.臺盼藍染色法可證明細胞膜具有選擇透過性

B.通過胞吞、胞吐跨過細胞膜的都是大分子物質

C.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，是植物細胞的邊界

D.細胞骨架由蛋白質和纖維素組成，與物質運輸?shù)然顒佑嘘P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物中的“一定”與“不一定”說法錯誤的是（ ）

A.細胞中蛋白質的合成場所一定是核糖體而核糖體的形成不一定都與核仁有關

B.真核生物光合作用的場所一定是葉綠體而有氧呼吸的主要場所不一定是線粒體

C.生物進化時種群基因頻率一定改變但種群基因頻率改變時不一定形成新物種

D.二倍體生物有絲分裂的后期一定有四個染色體組但體細胞有四個染色體組的生物不一定是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物產(chǎn)品的分離、純化是現(xiàn)代生物技術中一種常見的技術。下列相關敘述中，不正確的是（ ）

A.采用凝膠色譜法分離果膠酶的原理是蛋白質分子的相對分子質量不同，在色譜柱中的移動速度不同

B.使用透析法可以去除樣品中相對分子質量較大的雜質

C.電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質的差異以及樣品分子大小、性狀不同，產(chǎn)生的遷移速度不同而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離

D.離心法分離蛋白質的依據(jù)是不同大小的分子離心時沉降速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行植物體細胞雜交，首先需要除去細胞壁。現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的鹽酸、適宜濃度的蔗糖溶液（洋蔥細胞在此溶液中既不吸水也不失水）、纖維素酶、果膠酶、蒸餾水和鑷子、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。請你從中選取合適的材料配制成合理的細胞壁分解液，并設計實驗驗證該分解液能除去細胞壁（提示：可以通過顯微鏡觀察細胞形態(tài)）。

（1）請利用題干中提供的物質配制細胞壁分解液，應該是______________，這樣配制細胞壁分解液的理由是_________________________。

（2）實驗步驟：

第一步：______________________；

第二步：______________________；

第三步：在顯微鏡下觀察比較實驗組和對照組裝片。

（3）實驗結果的預測：________________________。

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