有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花為單性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是：

A. 對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄

B. 對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C. 無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋

D. 兩性花的植物在自然條件下均為純種

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示為滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為（注：坐標原點處表示零界面，膀胱膜不變形）

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1937年植物學(xué)家赫爾希發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚叫噪酚(DCPIP)，光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗:

(1)自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是_______________，這些氫在暗反應(yīng)的_____________________過程中被消耗。

(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外，實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是_______________

(3) A與C的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是需要_______________，設(shè)置B和D試管的目的是為了說明DCPIP_______________

(4)實驗結(jié)束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒有)糖類的產(chǎn)生，主要原因是

______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對基因的認識經(jīng)歷了幾十年的科學(xué)研究，逐漸積累而得來。直到19世紀，科學(xué)家們才開始了解基因是如何工作的，下列相關(guān)敘述錯誤的是：

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳兩大基本規(guī)律時所用到的“遺傳因子”一詞，后被約翰遜改稱為“基因”

B. 美國遺傳學(xué)家薩頓發(fā)現(xiàn)了孟德爾當初所說的“遺傳因子”與染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系，于是他運用假說演繹法得出著名的薩頓假說：基因位于染色體上

C. 美國生物學(xué)家摩爾根運用假說演繹法用實驗證明了基因在染色體上

D. 經(jīng)過實驗證明了基因在染色體上，且基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某白化病家族的遺傳系譜，請推測Ⅱ—2與Ⅱ—3這對夫婦生白化病孩子的幾率是( )

A. 1/9 B. 1/4 C. 1/36 D. 1/18

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

淀粉分解菌是能分解淀粉的一類微生物，在自然條件下，淀粉分解菌和其他各種細菌混雜生活在土壤中。某實驗小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來，回答下列問題：

（1）將土壤中的淀粉分解菌篩選出來的培養(yǎng)基應(yīng)添加_______作為唯一的碳源，此外還需要添加的成分有______________。

（2）稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計數(shù)，該實驗小組將樣液分別稀釋了10倍、 102 倍、103 倍、104 倍，然后將102 倍、103 倍、104 倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上，涂布多個稀釋倍數(shù)的稀釋液的目的是_____________________。若有三個平板均涂布了稀釋倍數(shù)為103 倍的稀釋液1 mL，分別形成了 68、70和72個菌落，則原樣液體中每毫升含有淀粉分解菌_______個，該方法測量值一般比實際值_______。

（3）涂布一段時間后，待長出菌落后可向培養(yǎng)基中滴入_______，挑取有明顯淀粉分解圈的單菌落，一般來說，淀粉分解圈越大，則淀粉分解菌分解淀粉的能力越_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以判斷

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅰ-1的基因型為XAXa，Ⅰ-2的基因型為XaY

C. 如該病為隱性遺傳病，Ⅰ-1為雜合子

D. 如該病為顯性遺傳病，Ⅰ-2為雜合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B、C、D分別表示某個雄性動物（2n）在精子形成過程中不同階段的細胞，a、b分別表示每個細胞中染色體和DNA的數(shù)量變化．根據(jù)a和b的變化，細胞出現(xiàn)的先后順序是（　�。�

A. ABCD

B. BCDA

C. CBDA

D. DBCA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，共有的現(xiàn)象為（ ）

①染色體復(fù)制一次

②有著絲點的分裂

③有新細胞的產(chǎn)生

④有同源染色體的聯(lián)會

⑤能進行基因重組

⑥有紡錘體出現(xiàn)

A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑥

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