A、體細(xì)胞 | B、精子細(xì)胞 |
C、受精卵 | D、神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 |
B、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān) |
C、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) |
D、當(dāng)大分子通過(guò)④進(jìn)出細(xì)胞核時(shí),穿過(guò)2層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用 |
B、鹽水中的Na+不利于細(xì)菌的生活 |
C、鹽水是中性的,不適于細(xì)菌的生活 |
D、由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在AB段與EF段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性相同 |
B、在B時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),產(chǎn)熱大于散熱 |
C、在DE段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
D、在CD段時(shí)間內(nèi),產(chǎn)熱等于散熱,主要散熱途徑是汗液蒸發(fā) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、刺激A點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
B、刺激A點(diǎn),肌肉可發(fā)生收縮,這一現(xiàn)象可稱為反射 |
C、刺激C點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn) |
D、興奮傳至B點(diǎn)時(shí),Na+內(nèi)流可導(dǎo)致此處膜內(nèi)電位由負(fù)變正 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在任何情況下,精氨酸的合成必須同時(shí)存在多對(duì)基因才能合成 |
B、基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝 |
C、若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá) |
D、若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因②發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1 |
C、在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮 |
D、在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響 |
B、酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì) |
C、酶的催化作用具有高效特點(diǎn) |
D、酶的催化作用具有專一性. |
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