【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致_________對葡萄糖的敏感度降低,____________的分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機理是_______,導致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3與___________結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是__________(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的____________(填數(shù)字)。
(5)在正常的血糖調節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節(jié)方式為______________________。
【答案】胰島B細胞 胰島素 漿細胞產生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞 靶細胞上的胰島素受體 ①、② ③ 反饋調節(jié)(或負反饋調節(jié))
【解析】
據(jù)圖分析,圖中抗體能與胰島B細胞上的受體結合,導致葡萄糖與受體的結合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高;圖中抗體能直接作用于胰島B細胞,影響胰島B細胞的分泌,導致胰島素分泌減少,從而使血糖升高;圖中能與胰島素受體結合,影響胰島素與受體的結合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用,導致血糖升高。
(1)胰島B細胞必須感受血糖濃度升高的變化才能分泌胰島素,抗體與胰島B細胞上的受體結合以后,使胰島B細胞無法感受血糖濃度的變化,從而不能分泌胰島素。
(2)從題圖中可以看出,抗體直接作用于胰島B細胞,從而使胰島素分泌減少。
(3)從題圖中可以看出,抗體與靶細胞上的胰島素受體結合,使胰島素與其受體的結合機會減少,甚至不能結合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用。
(4)從以上分析可以看出,①、②都是由于胰島素分泌減少所致的自身免疫病,所以可通過注射胰島素的方法治療;③中胰島素分泌正常,只是因為無法與正常的受體結合或結合機會較少而引起糖尿病。
(5)胰島素的分泌調節(jié)和甲狀腺激素的分泌調節(jié)一樣,通過反饋調節(jié)的方式控制其分泌量。
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【題目】“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注,大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析,不正確的是
A.生物群落內部進行碳傳遞的物質形式是含碳有機物
B.參與②過程的生物包括生產者、消費者和分解者
C.③過程增強后②過程隨之增強,不能通過增強③減少大氣中CO2
D.開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴
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【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A. Ⅰ2和Ⅰ4必須是純合子
B. Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必須是雜合子
C. Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必須是純合子
D. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必須是雜合子
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【題目】某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%,根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點的光合速率,可見限制D點光合速率的主要因素是________。EF段________不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關閉臺燈,葉綠體中C3含量將如何變化?____________。
(2)F點的含義是________________________________。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點應向________移。
(3)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時提取產物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,二氧化碳已經轉化為許多種類的化合物。欲確認CO2轉化形成的第一個產物的名稱,應________光照時間并同時進行檢測,當檢測的化合物只有一種時,這種化合物就是第一個產物。
(4)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗:
材料用具:小球藻、大試管、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:
①_____________________________;②______________________________________。
實驗步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管,___________________浸入試管中,分別放入5個水浴鍋中 。
第二步:分組控制溫度,使其依次為_____________________________,并分別編號(溫度梯度差為1℃)。
第三步:光照6 h后測定O2的釋放量。
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【題目】分析下列所示的細胞圖,它們所含有染色體組的情況是
A. D、G、H圖細胞中都含有1個染色體組
B. C、F圖細胞中都含有2個染色體組
C. A、B圖細胞中都含有3個染色體組
D. 只有E圖細胞中含有4個染色體組
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【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補配對原則無關的是( )
A. 蛋白質的合成過程
B. DNA分子結構的穩(wěn)定性
C. 遺傳物質的復制,轉錄及表達
D. 體細胞內染色體成對存在
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【題目】大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判定顯隱性關系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A. ①和③ B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
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【題目】下圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題:
(1)①②過程使用了__________酶,以獲得植物的原生質體;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是__________。
(2)過程③在化學藥劑__________的作用下會發(fā)生植物原生質體的融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是______________________________。
(3)過程__________屬于脫分化,過程__________屬于再分化,細胞分生分化的根本原因是__________。(前兩空用圖中的數(shù)字作答)
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是__________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是____________________。
(5)植物體細胞雜交的研究在________________________________________方面,取得了巨大突破
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