A、引起甲型H1N1流感的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動與細(xì)胞有關(guān) |
B、單細(xì)胞生物,只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動、分裂等多種生命活動 |
C、多細(xì)胞生物的生長、發(fā)育依賴于細(xì)胞的增殖 |
D、縮手反射和膝跳反射的完成均需多種分化的細(xì)胞密切合作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇作用于生物的變異,使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰 |
B、自然選擇使生物種群的基因頻率發(fā)生定向性改變 |
C、自然選擇可誘導(dǎo)生物的變異發(fā)生定向性改變 |
D、自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a→b | B、b→a |
C、a→b→a | D、b→a→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的生命活動都離不開細(xì)胞 |
B、所有的生物的最基本元素是C |
C、所有的氨基酸都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)C原子上 |
D、所有組成生物體的元素在非生物界中也都存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制 |
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的 |
C、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
D、中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的基因(DNA)、RNA和蛋白質(zhì)間的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 |
B、能殺死侵入的病毒或病菌 |
C、能為細(xì)胞提供部分物質(zhì) |
D、能合成大量的水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皺縮 | B、漲破 |
C、呈球形 | D、保持原狀 |
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