下列對物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述正確的是（ ）

A．在一定范圍內(nèi)，增大氧氣的濃度，主動運輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/p>

B．主動運輸?shù)倪^程一定需要線粒體提供能量

C．離子、氨基酸等都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞

D．Na+排出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式都會使細胞內(nèi)的ADP含量增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．實驗室提供足夠的脫氧核糖（D）、磷酸（P）、4種堿基（A  T  C  G）、氫鍵（H）、磷酸與脫氧核糖之間的鍵（F）模型，分組制作DNA雙螺旋結構模型．下面說法錯誤的是（　�。�
A．第一組如果用去8個D，則需要14個F
B．第二組用的F與第一組相同及3個A，則需要9個H
C．第三組如果用去13個H，則最多需要10個P
D．若用第二組的DNA為模板，連續(xù)復制3次，需要7個C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是（ ）

A．蝌蚪尾巴消失的過程 B．砍伐后的樹樁上長出新枝條

C．斷尾壁虎長出新尾巴 D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如圖：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 ．

經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④送往溶酶體、成為膜蛋白或

（2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥⑦過程分別進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的蛋白質(zhì)載體協(xié)助．線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)除部分來自⑥⑦過程外，還有部分在 的指導下合成．

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進人細胞核需要通過核孔，這一過程特點具有 ．

（4）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊的蛋白質(zhì)的相關分子，進行細胞水平的 調(diào)節(jié)

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結構的蛋白質(zhì)具有 ，這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞中某種生物大分子的物質(zhì)合成及運輸過程涉及下列幾種細胞器或細胞結構：

①動、植物細胞中都有但功能不同的細胞器

②沒有膜結構的細胞器

③含有糖蛋白的細胞結構

④具有雙層膜結構的細胞器

⑤單層膜構成的網(wǎng)狀結構的細胞器

下列有關此過程的敘述中，正確的是（ ）

A．該大分子物質(zhì)經(jīng)過的路徑依次為②④⑤①③

B．該物質(zhì)合成與分泌過程中③與⑤膜面積的變化趨勢相同

C．該過程所需的能量主要在④的外膜上產(chǎn)生

D．可使用35S標記來研究該物質(zhì)合成及運輸?shù)耐緩?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是哺乳動物成熟的紅細胞處于不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的正常形態(tài)初始體積（Vo）與變化后體積（V）比值圖象以及細胞膜破碎后形成正常小泡和細胞膜外翻小泡的示意圖．下列相關分析正確的是（ ）

A．裂解后小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

B．外翻性小泡膜內(nèi)側(cè)可能含有信號分子的受體

C．該紅細胞細胞內(nèi)液與90mmol•L﹣1NaCl溶液濃度相當

D．150mmol•L﹣1NaClNaCl溶液影響該細胞代謝

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究，據(jù)圖回答相關問題。

（1）過程①實施前需將誘導基因與 相連接構建 ，在導入小鼠成纖維細胞時一般采用 法導入，此步驟中用到的工具酶有 。

（2）過程②的實質(zhì)是 甲細胞是 細胞，乙細胞是 細胞。

（3）過程③一般用 誘導，丙細胞的特點是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示細胞內(nèi)某些有機物的化學組成和功能關系，請根據(jù)其生理功能回答：

（1）在細胞中最重要的A是指葡萄糖．
（2）檢驗A物質(zhì)是否具有還原性，可用本尼迪特試劑，完成該實驗需要的條件是加熱．
（3）圖中的F是脂肪．H是組成染色質(zhì)的主要成分之一，則H是DNA．
（4）如圖2是某種G的結構簡式．請根據(jù)此化合物的結構分析回答：該物質(zhì)的化學名稱可稱為五肽，由相關氨基酸通過脫水縮合過程（反應）合成，若將該物質(zhì)完全水解，水解后的產(chǎn)物有4種．
（5）在強酸、強堿、重金屬鹽等的作用下，會引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是破壞了蛋白質(zhì)的空間結構．
（6）蛋白質(zhì)分子可用雙縮脲試劑鑒定，反應后顏色為紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲表示人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結構，圖乙表示反射弧局部放大（圖甲虛線框所示部分），圖丙表示神經(jīng)纖維局部放大（圖乙虛線框所示部分），請回答相關問題：

（1）若刺激甲圖中的④處，在③處能否檢測到電位變化，不能，原因是興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜
（2）丙圖所示神經(jīng)纖維的a、b、c三個區(qū)域中，表示興奮部位的是b，神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向：未興奮部位←（填“→”或“←”）興奮部位．
（3）若A和B都位于手部，甲圖中的①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點．某人手部重傷需要手術，麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是③．若注射了麻醉劑后，用針刺手，手能動卻沒有感覺，那么被阻斷的位點是①．

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