【題目】若要觀察細(xì)胞內(nèi)的四分體,可選用的材料是 (  )

A. 馬蛔蟲的受精卵 B. 花芽 C. 小鼠的卵巢 D. 蛙的紅細(xì)胞

【答案】C

【解析】四分體在減數(shù)第一次分裂的前期形成。馬蛔蟲的受精卵和花芽的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,A、B錯誤;小鼠的卵巢中的卵原細(xì)胞可通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞,C正確;蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是(

A.細(xì)胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B.乙是初級卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的探究實驗的描述,正確的是(

A.將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變

B.探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測

C.一定底物條件下,酶活性增強(qiáng),最終產(chǎn)物的生成量增加

D.較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合作用速率,結(jié)果如圖所示。請分析回答下列問題:

(1)測定凈光合作用速率是以單位 CO2的吸收量為指標(biāo),測定的數(shù)據(jù) 需要、不需要)加上遮光處理的數(shù)據(jù)

(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合作用速率 推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)?/span> ,導(dǎo)致氣孔開放程度下降,從而抑制了 反應(yīng)。

(3)要驗證上述推測是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對照進(jìn)行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合作用速率均 對照組,證明上述推測成立

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列與細(xì)胞膜有關(guān)的實驗。

1用質(zhì)壁分離復(fù)原實驗可鑒定細(xì)胞的生活狀況是死細(xì)胞還是活細(xì)胞,由于干種子細(xì)胞中不存在大液泡,我們可以用 法來鑒定,該方法運(yùn)用了細(xì)胞膜的選擇透過性的特點。

2在提取的細(xì)胞膜中加入 ,如果產(chǎn)生 反應(yīng),即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。

3組成細(xì)胞膜的主要成分中,除了蛋白質(zhì)外,還有 。

4若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,經(jīng)過充分?jǐn)嚢,下列能正確反應(yīng)其分布的圖是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分子中,有的是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,請分析回答:

(1)以上5種化合物中②是否屬于氨基酸_____(“是”或“否”),原因______;分子量最小的氨基酸是_______(填序號)

(2)以上全部的氨基酸通過______的方式形成____肽,同時還產(chǎn)生_______。

(3)與糖類相比,蛋白質(zhì)特有的化學(xué)元素是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛.研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實驗的結(jié)果如圖.

(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析,果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對性狀,其中長剛毛是性性狀.圖中①、②基因型(相關(guān)基因用A和a表示)依次為
(2)實驗2結(jié)果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有種.③基因型為 . 在實驗2后代中該基因型的比例是
(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛原因:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥籽粒色澤由4對獨(dú)立存在的基因(A和a,B和b,C和c,D和d)所控制,只要有一個顯性基因存在就表現(xiàn)紅色,只有全隱性才為白色.現(xiàn)有雜交實驗:紅!良t粒﹣﹣63紅粒:1白粒,則其雙親基因型不可能的是(
A.AabbCcDd×AabbCcDd
B.AaBbCcDd×AaBbccdd
C.AaBbCcDd×aaBbCcdd
D.AaBbccdd×aaBbCcDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H—亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H一X。請據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞器的常用方法是________,觀察圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器需用到的染色劑是________。

(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有____(填字母)。藍(lán)藻細(xì)胞具有的細(xì)胞器有____(填字母)。

(3)若物質(zhì)3H-X可使血糖濃度降低,則該分泌蛋白是__________;若物質(zhì)與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,調(diào)節(jié)生命活動,體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________的功能。如果高等植物細(xì)胞行使該功能通過的結(jié)構(gòu)是__________。

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