(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆為親本雜交,F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)為4種:黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,數(shù)量比為9﹕3﹕3﹕1,為解釋實驗現(xiàn)象,在一對相對性狀雜交的有關(guān)假說的基礎(chǔ)上,孟德爾增加的假說內(nèi)容是“__________________”。孟德爾用于驗證假說的實驗是將F1與雙隱性親本進行________,實驗結(jié)果正如根據(jù)假說所預(yù)測的子代出現(xiàn)四種性狀,分離比為_________。
與孟德爾同時代的一些植物學(xué)家也以豌豆為實驗材料,對其它兩個相對性狀進行類似實驗,但不一定都能得到與上述實驗相同的結(jié)果。任寫出一種原因:_______________。
(2)玉米種皮的顏色是由細胞中的色素決定的,現(xiàn)有黃色小粒(Aabb)、白色大粒(aaBb)兩玉米品種,為了達到每年培育黃色大粒玉米(AaBb)的雜種,向農(nóng)民供應(yīng)生產(chǎn)需要的種子,育種公司的制種思路是:
①獲得AAbb和 aaBB玉米品系,
②利用現(xiàn)有材料每年將部分AAbb和 aaBB雜交以獲得商品種子,部分AAbb和 aaBB自交以用于來年制種。
寫出利用現(xiàn)有材料獲得 AAbb和 aaBB的方法(用遺傳圖譜或文字說明均可)
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(22分)“假說―演繹法”是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理結(jié)論的科學(xué)方法。
(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實驗,按照“假說―演繹”法(即分析現(xiàn)象―提出假說―檢驗假說―得出結(jié)論),最后得出了自由組合定律。孟德爾在兩對相對性狀的遺傳實驗中:
①用于解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是 。受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。雌雄配子的結(jié)合方式有16種;遺傳因子組合類型有9種;F2代的性狀表現(xiàn)為4種:黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,數(shù)量比為9∶3∶3∶l。
②根據(jù)假說的“演繹”過程是:若上述假說成立,則 。
③在檢驗假說階段進行的實驗是 。
(2)果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛,一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。已知直剛毛和卷剛毛是受等位基因A和a控制的。請回答下列問題:
①這只雄果蠅的卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說認(rèn)為這是親代生殖細胞中X染色體上的基因發(fā)生了顯性突變。請你嘗試再寫出兩種假說: , 。
②已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F(xiàn)1全部是直剛毛,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅∶直剛毛雄果蠅∶卷剛毛雄果蠅=2∶1∶1,此時最合理的假說是 。
③為驗證②中的假說,某同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的雜交試驗。該實驗及現(xiàn)象是否能夠驗證第②小題中提出的假說?請說明理由。
④若為你提供以下一些純合的果蠅作為材料:直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅,請你也來設(shè)計一個雜交試驗,以驗證第②小題中提出的假說,并預(yù)測實驗結(jié)果:
實驗方案: 。(只要求寫出雜交親本的表現(xiàn)型)。
預(yù)測結(jié)果: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
假說演繹、建立模型與類比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用建立模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、Fl的自交、Fl的測交三組實驗,按照假說演繹法包括“分析現(xiàn)象作出假設(shè)一檢驗假設(shè)一得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律。
孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是 。
(2)沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是 模型。在描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立 模型。
(3)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是 。
請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA長鏈的關(guān)系是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
假說演繹、建立模型與類比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法。利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用建立模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹法包括“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗假設(shè)—得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律。
①孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是 。
②孟德爾在基因的自由組合定律中的“演繹”過程是 。
③孟德爾三組雜交實驗中,在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是 。
(2)沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是 模型。在描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型,在構(gòu)建種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=Noλt中。模型假設(shè)是 。
(3)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是 。請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA分子的關(guān)系是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
假說演繹、建立模型與類比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用建立模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:
(1) 孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹法包括“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗假設(shè)—得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律。
(2) ①孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是
。
②孟德爾在基因的自由組合定律中的“演繹”過程是
。 ③孟德爾三組雜交實驗中,在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是 。
(2)沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是 模型。在描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型,在構(gòu)建種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=No t中。模型假設(shè)是
。
(3)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是 。請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA長鏈的關(guān)系是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com