【題目】基因?yàn)锳aBbDdEeGgHhKk的個體自交,假定這7對等位基因自由組合,則下列有關(guān)其子代的敘述,正確的是

A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為5/64

B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128

C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256

D.7對等位基因純合個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率不同

【答案】B

【解析】A1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為×1/2×(1/26=7/128,,A錯誤;B2對等位基因雜合、5對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為×1/22×1/25=21/128,B錯誤;C5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為×1/25×1/22=21/128,C錯誤;D7對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率相等,都為1/27,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是(    )

A. 動物細(xì)胞之間的信息交流 B. 性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程

C. 遺傳信息從DNA傳遞到DNA D. 吞噬細(xì)胞清除胞吞的病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于有絲分裂的重要性的說法,不正確的是(

A產(chǎn)生新細(xì)胞,使生物體生長

B產(chǎn)生新細(xì)胞,替換死亡細(xì)胞

C單細(xì)胞生物都是通過有絲分裂進(jìn)行繁殖

D對細(xì)胞的遺傳有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個種群中,隨機(jī)抽出一定量的個體,其中AA 個體為40%,Aa個體為50%,aa個體為10%,則A、a 的基因頻率分別是( )

A.40%、10% B.40%、60% C.65%、35% D.35%、65%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1965年,某報刊發(fā)表評論:“它的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志著人類在認(rèn)識生命、探索生命奧秘的征途中邁出了關(guān)鍵性的一步,促進(jìn)了生命科學(xué)的發(fā)展,開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時代!边@是指

A. 電子計算機(jī)的問世

B. 人類基因的研究

C. 人工合成結(jié)晶牛胰島素

D. 南優(yōu)2號雜交水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況,圖乙是用圖甲某部分觀察根尖分生組織細(xì)胞 的有絲分裂圖,相關(guān)敘述正確的是

A觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇甲圖中的 a b 區(qū)細(xì)胞

B圖甲中過程所經(jīng)歷的時間明顯比過程長

C持續(xù)觀察圖乙,視野中的 K 細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞

D視野中,N 細(xì)胞的染色體數(shù)目是 M 細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在暗室中不能(

A生長 B呼吸

C合成葉綠素 D吸收水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,說法正確的是( )

中的d為分解者,a為生產(chǎn)者

人體過敏反應(yīng)時,甲中的c增加引起水腫

甲中d處的CO2濃度最高

甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴

甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

乙中有3條食物鏈,其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少

A.①③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是( )

A. ATP的水解能產(chǎn)生DNA的基本單位

B. 植物細(xì)胞中合成ATP的反應(yīng)有光合作用和有氧呼吸以及無氧呼吸

C. 動物細(xì)胞中合成ATP的反應(yīng)有無氧呼吸和有氧呼吸

D. 一個ATP分子含有一個堿基,一個核糖,兩個高能磷酸鍵,三個磷酸

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同步練習(xí)冊答案