分析 根據題意和圖示分析可知:該熒光克隆兔的培育采用了多項生物工程技術:首先導入目的基因的甲兔的成纖維細胞要經過動物細胞培養(yǎng)篩選出轉基因體細胞,然后該細胞與乙兔的卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞,重組細胞經過早期胚胎培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚期,最后經過胚胎移植技術將早期胚胎移植到代孕母兔子宮內,最后生成熒光克隆兔.該過程中利用基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術.
解答 解:(1)圖示過程為將發(fā)光水母的綠色熒光蛋白基因進行切割,然后與質粒重組后導入兔的體細胞中,再利用一定的技術培養(yǎng)為熒光克隆兔.可見,該過程中綠色熒光蛋白基因屬于目的基因.
(2)目前獲取目的基因的常用方法為從基因文庫中獲取和利用PCR技術擴增.
(3)RNA聚合酶的結合位點是啟動子.
(4)上述過程中,導入目的基因的甲兔的成纖維細胞要經過動物細胞培養(yǎng)篩選出轉基因體細胞,然后該細胞與乙兔的卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞,重組細胞經過早期胚胎培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚期,最后經過胚胎移植技術將早期胚胎移植到代孕母兔子宮內,最后生成熒光克隆兔.其中涉及到的現(xiàn)代生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、胚胎移植.
(5)②過程為篩選出具有目的基因的細胞,比較簡便的方法為在細胞水平上篩選出能夠發(fā)出綠色熒光的細胞.
(6)胚胎移植時,需對代孕母體用激素進行同期發(fā)情處理,以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境.
故答案為:
(1)目的
(2)從基因庫中獲取 利用PCR技術擴增
(3)啟動子
(4)動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、胚胎移植
(5)能否發(fā)出綠色熒光
(6)同期發(fā)情
點評 本題結合圖解,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物核移植的概念及應用;識記胚胎移植的基本程序,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)番茄的體細胞中有N對染色體,用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄,則所得無子番茄果肉細胞的染色體數(shù)是( )
A.條 B.2N條 C.4N條 D.N條
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
翅形 | 復眼形狀 | 體色 | … | 翅長 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | … | 長 |
突變型 | 殘 | 菱形 | 灰 | … | 短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方法 | 未做處理 | 僅用純凈水沖洗1分鐘后 | 浸入純凈水30分鐘后 |
農藥殘留量 | 0.196mg | 0.083mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根的果蠅雜交實驗 | |
B. | 孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗 | |
C. | 孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗 | |
D. | 細胞的全能性實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細胞呼吸 | |
B. | 細胞呼吸消耗的能量/同化的總能量比值,一般恒溫動物>變溫動物>植物 | |
C. | 土壤中分解者分解有機物實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量循環(huán) | |
D. | 寒冷刺激骨胳肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮,耗能增加,細胞呼吸增強 |
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