14．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的身高與體重B．羊的白毛與長(zhǎng)毛
C．狗的長(zhǎng)毛與兔的短毛D．兔的長(zhǎng)毛與短毛

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、羊的白毛與長(zhǎng)毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；
C、狗的長(zhǎng)毛與兔的短毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、兔的長(zhǎng)毛與短毛屬于相對(duì)性狀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線(xiàn)示意圖，劃線(xiàn)的順序?yàn)?→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　�。�
A．操作前不用做任何處理
B．劃線(xiàn)操作必須在火焰上進(jìn)行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線(xiàn)前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若③為組織細(xì)胞，則②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反
C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）該圖可以用來(lái)表示下列哪些生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)？⑤⑥⑦⑧（填寫(xiě)序號(hào)）．
①噬菌體　②酵母菌�、廴樗峋、茏冃蜗x(chóng)　  ⑤海帶　  ⑥蚯蚓　  ⑦玉米　  ⑧蘑菇
（2）A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是ABCD，對(duì)于人體有積極意義的是ABCD（填寫(xiě)字母序號(hào)）．
（3）B過(guò)程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)未發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變．
（4）在真核生物中，A過(guò)程的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．三倍體植株不育的根本原因是（　�。�
A．不能開(kāi)花結(jié)實(shí)
B．不能完成受精作用
C．不能產(chǎn)生花粉
D．減數(shù)分裂中染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能生成生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B．B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．此細(xì)胞發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C．植物生長(zhǎng)具有向光性D．生長(zhǎng)素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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