如圖所示為某同學做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、應(yīng)在培養(yǎng)皿中倒入層析液
B、應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處
C、實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）
D、實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：綠葉中色素的提取和分離實驗中，分離色素的原理是各種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴散的速度越快，反之則越慢．四種色素溶解度由大到下的順序依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）和葉綠素b（黃綠色）．
解答： 解：A、分離色素采用的是紙層析法，所以要在培養(yǎng)皿中倒入層析液，故A正確；
B、應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處，否則濾液會溶于有機溶劑，故B正確；
C、綠葉中含有四種色素，因此實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓，故C正確；
D、實驗得到的四個同心圓的顏色從內(nèi)到外依次是黃綠色、藍綠色、黃色和橙黃色，即最大的一個圓呈橙黃色，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查綠葉中色素的提取和分離實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力；能能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題：
（1）他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”．這句話指出了噬菌體作實驗材料具有
 
的特點．
（2）通過
 
的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中
 
變化．
（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果．攪拌的目的是
 
，所以攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性
 
．實驗結(jié)果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明
 
．圖中“被浸染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明
 
，否則細胞外
 
放射性會增高．
（4）本實驗證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳特性中
 
起著作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生理活動的敘述正確的是（　�。�
①蛋白質(zhì)分解代謝的終產(chǎn)物主要是尿素、CO2和H2O
②在血糖濃度低于0.1%時，肝糖元的合成多于分解
③細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解時，釋放的能量大多以熱能的形式散失
④百米賽跑時，人體所消耗的ATP主要來自無氧呼吸．
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一群自由生活的果蠅，Aa基因型占
2
3
，AA基因型占
1
3
，假設(shè)該群體中的雌雄個體間能隨機交配，后代存活率相同且無基因致死現(xiàn)象．試問以該群果蠅為親代，隨機交配繁殖一代后，子代中Aa類型所占的比例為（　�。�
A、
1
9
B、
2
9
C、
1
3
D、
4
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體生物體內(nèi)兩種不同組織細胞的染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)及葉綠素含量如表，下列判斷合理的是（　　）
細胞 染色
體數(shù)		 核DNA
分子數(shù)		 葉綠素
含量
甲 12 24 0
乙 24 24 0
A、甲細胞正處于分裂過程，其分裂方式可能是有絲分裂
B、乙細胞正處于分裂過程，其分裂方式一定不是減數(shù)分裂
C、甲、乙兩細胞中皆無葉綠素，因此該生物一定不是植物
D、甲、乙兩細胞中mRNA的種類一般相同，tRNA的種類一般不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是（　�。�
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強的特異性
B、DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C、①為尿嘧啶，②為脫氧核糖，③為磷酸
D、④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取高等植物的葉綠體中色素依據(jù)的原理是（　�。�
①紙層析法
②各種色素在濾紙上擴散速度不同
③葉綠體中各種色素均可溶于有機溶劑
④各種色素在層析液中的溶解度不同．
A、①②③④B、①②③
C、②③D、③

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科目：高中生物 來源： 題型：

止痛藥（阿托品）不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，其在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變．試推測它的作用機制是（　�。�
A、抑制了突觸后膜的功能
B、抑制了突觸前神經(jīng)元中線粒體的功能
C、抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
D、抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：
（1）D是
 
．用
 
方法，可以研究B的去向．
 
（字母代號）直接為細胞生命活動提供能量．
（2）場所Ⅱ是
 
．多種化學反應(yīng)能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進行，是由于
 
（結(jié)構(gòu)）的分隔作用．
（3）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某校同學們進行了下列有關(guān)實驗探究．以下是兩組同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行探究得到的實驗結(jié)果．分析上述實驗結(jié)果，并回答下列問題：
甲組：A植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2
濃度		 燈泡的功率（單位：W）
20 50 75 100 200 300
0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
乙組：B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2
濃度		 燈泡的功率（單位：W）
20 50 75 100 200 300
0.1% 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①在陽光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時，光照將最可能成為限制
 
植物正常生長的主要因素．
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，當A植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時，采取
 
措施能顯著提高光合作用強度．
③A植物在CO2濃度為0.1%時，若將燈泡功率逐漸增大至400W，請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是
 
．

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