A. | ②③① | B. | ②①③ | C. | ①②③ | D. | ③②① |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶能降低化學反應(yīng)的活化能,提高化學反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學反應(yīng)的平衡點.
解答 解:唾液淀粉酶可催化淀粉水解為還原糖,題圖實線表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后,還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時間的關(guān)系圖,取三支試管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶,
(1)若再加入一定量的淀粉,即增加底物的量,會使還原糖(產(chǎn)物)的產(chǎn)生量隨時間延長而增加,且最終還原糖的產(chǎn)生量高于未再加淀粉的,其還原糖產(chǎn)生的量隨反應(yīng)時間的變化曲線與曲線②相對應(yīng);
(2)若再加入適量的蛋白酶,蛋白酶會將部分唾液淀粉酶(化學本質(zhì)是蛋白質(zhì))水解,即加入適量的蛋白酶會減少唾液淀粉酶的量,使還原糖(產(chǎn)物)的產(chǎn)生量隨時間延長而減慢,但不改變化學反應(yīng)的平衡點,其還原糖產(chǎn)生的量隨反應(yīng)時間的變化曲線與曲線①相對應(yīng);
(3)若再加入適量的唾液淀粉酶,即增加酶量,會使還原糖(產(chǎn)物)的產(chǎn)生量隨時間延長而加快,但不改變化學反應(yīng)的平衡點,其還原糖產(chǎn)生的量隨反應(yīng)時間的變化曲線與曲線③相對應(yīng).
故選:B.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查酶的知識,考生識記酶的概念和特性,明確外界條件對酶促反應(yīng)速率的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在組成生物體的細胞中有許多忙碌不停的細胞器,如圖①~⑤,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.需氧型生物的細胞中都含有②,如綠色植物、各種動物等
C.②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進行能量轉(zhuǎn)換
D.②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | DNA只存在于細胞核中,故細胞核是遺傳信息庫 | |
C. | 植物細胞作為生命系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細胞膜 | |
D. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)但具有與細胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫物質(zhì)類:抗體、淋巴因子等 | B. | 營養(yǎng)小分子類:葡萄糖、氨基酸等 | ||
C. | 細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等 | D. | 有機大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響時,最好用H2O2作實驗底物 | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 | |
C. | 在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行分離,擴散速度最快的是葉黃素 | |
D. | 用黑藻葉片進行觀察質(zhì)壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙、丙細胞中共有的細胞器是核糖體 | |
B. | 圖甲沒有結(jié)構(gòu)①,因此不能進行有氧呼吸 | |
C. | 若圖乙為植物細胞,細胞內(nèi)可能不含有結(jié)構(gòu)② | |
D. | 根據(jù)③的有無可以將甲、乙、丙分為原核細胞和真核細胞兩類 |
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