A. | 免疫物質類:抗體、淋巴因子等 | B. | 營養(yǎng)小分子類:葡萄糖、氨基酸等 | ||
C. | 細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等 | D. | 有機大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等 |
分析 1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿、淋巴、組織液中物質:
①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等.
③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:A、免疫物質類:抗體、淋巴因子等分泌后進入細胞外液,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;
B、營養(yǎng)小分子類:葡萄糖、氨基酸等吸收后進入血漿,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B正確;
C、細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等產(chǎn)生后進入組織液和血漿,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;
D、有機大分子類:血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的成分,但呼吸酶位于細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進行分類整理,比如分為營養(yǎng)物質、調節(jié)物質、代謝廢物,結合各自的作用進行識記.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸全過程的3個階段中,相同的產(chǎn)物是( )
A.ATP B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群的增長曲線是“S”型,d點時出生率和死亡率均為0 | |
B. | 田鼠的數(shù)量為b點時,增長速率最大,滅鼠效果最好 | |
C. | d點時種內(nèi)斗爭是制約田鼠種群密度的內(nèi)在因素 | |
D. | 當田鼠的種群數(shù)量達到300只,即c點時開始出現(xiàn)環(huán)境阻力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇T2噬菌體是因為其結構簡單,遺傳物質少,DNA與蛋白質自然分離 | |
B. | 實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30% | |
C. | 細胞外的32P含量有30%,原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌或由于侵染時間過長,部分子代噬菌體從細菌中釋放出來 | |
D. | 噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜,時間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,會使細胞外32P含量增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③① | B. | ②①③ | C. | ①②③ | D. | ③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有ADP→ATP的轉化 | B. | 都需膜結構參與 | ||
C. | 都能將有機物徹底分解 | D. | 都需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體 | |
B. | 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 選用細菌為重組質粒受體細胞是因為質粒易進入細菌細胞且繁殖快 | |
D. | 只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間接價值 | B. | 直接價值 | C. | 經(jīng)濟價值 | D. | 潛在價值 |
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