若某基因有303對堿基,經(jīng)過突變成為300對,它控制合成的蛋白質(zhì)與原來基因控制合成的蛋白質(zhì)相比較,差異可能是( )
A.只相差一個氨基酸,其他順序不變
B.長度相差一個氨基酸,其他順序也有改變
C.該基因不能表達(dá)
D.以上三點都有可能
科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,正確的是
A.紫杉醇的工廠化生產(chǎn)體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.動物細(xì)胞融合標(biāo)志著動物細(xì)胞全能性的實現(xiàn)
C.制備單克隆抗體所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性
D.花粉?膳嘤蓡伪扼w,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
金魚草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對等位基因A和a控制,花色有紅色、白色和粉紅色三種;金魚草的葉形由一對等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對基因獨立遺傳。請根據(jù)下表所示的實驗結(jié)果回答問題:
(1)在組別l中,親代紅花窄葉的基因型為____________,F(xiàn)1中粉紅花窄葉的基因型為_____________________________________。
(2)在高溫遮光條件下,第l組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種,其中能穩(wěn)定遺傳的個體基因型有_______________________________,粉紅花窄葉的個體占F2的比例是___________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子,現(xiàn)有一株正在開紅花的植株,若想通過以下實驗來確定其是否為純合子,請寫出結(jié)果預(yù)測及結(jié)論。
實驗設(shè)計:給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng);觀察并記錄:____________________________。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若結(jié)果是____________________________,則該植株為純合子;
②若結(jié)果是____________________________,則該植株為雜合子。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請根據(jù)下圖,對表格中的說法進(jìn)行判斷 ( )
A.全部正確 B.三項正確C.二項正確D.一項正確
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家族的遺傳系譜圖。該地區(qū)的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的30%。甲病的遺傳方式及S同時患兩種疾病的幾率是( )
A.常染色體顯性遺傳;25% B.常染色體隱性遺傳;1.25%
C.常染色體隱性遺傳;0.625% D.伴X染色體隱性遺傳;5%
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.動物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
C.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
D.囊性纖維病的病因可以證明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對一個動物個體來說,幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間卻存在著功能的差異,這是因為它們合成的( )
A.轉(zhuǎn)運RNA不同 B.信使RNA不同 C.基因不同 D.核糖體不同
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是激素調(diào)節(jié)的特點( )
A.微量和高效
B.通過體液運輸
C.催化作用
D.作用于靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位:kJ)。下列說法正確的是
A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少
C.若C增加1 kJ,則需要消耗A約42 kJ
D.B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量
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