12．將小麥幼苗分別放入4個(gè)暗箱中培養(yǎng)，如圖所示．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，仍能保持直立生長(zhǎng)的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 胚芽鞘的尖端是感光部位，胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，最終導(dǎo)致胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)．
分析實(shí)驗(yàn)圖解可知，A沒(méi)有接受單側(cè)光刺激；B在右側(cè)接受單側(cè)光刺激；C雖然在右側(cè)具有單側(cè)光刺激，但是沒(méi)有尖端；D中沒(méi)有尖端，沒(méi)有單側(cè)光刺激，但是胚芽鞘的左側(cè)放置了含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊．

解答 解：A、沒(méi)有單側(cè)光刺激，因此在黑暗條件下直立生長(zhǎng)；A正確；
B、有單側(cè)光照射，因此向光彎曲生長(zhǎng)；B錯(cuò)誤；
C、雖然在右側(cè)具有單側(cè)光刺激，但是沒(méi)有尖端，不能接受單側(cè)光刺激，同時(shí)也無(wú)法產(chǎn)生生長(zhǎng)素，既不生長(zhǎng)也不彎曲；C錯(cuò)誤；
D、D左則放含生長(zhǎng)素的瓊脂快，因此向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)．D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與植物向光性有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，要求考生首先明確尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素和感受光刺激的部位，然后對(duì)四組不同裝置中胚芽鞘的生長(zhǎng)情況；在選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)遵循單一變量原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示：

（1）此果蠅體內(nèi)共有___________個(gè)染色體組，1號(hào)和2號(hào)染色

體__________________（是/否）是一對(duì)同源染色體。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)（不考慮交叉互換），最多可產(chǎn)生__________種基因型的配子。若只考慮眼色,果蠅M與基因型為_(kāi)____________的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅全是白眼，雌蠅全是紅眼性狀。

（3）果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交，產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XeYY個(gè)體。推測(cè)原因是__________________________________。

（4）有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡．從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于______染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為_(kāi)_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于（ ）

A. 包含的氨基酸多 B. 相對(duì)分子質(zhì)量大

C. 空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜 D. 能水解成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無(wú)澀味”，這是宋朝蘇軾《植物

粗談―果品》中記錄的一種方法，此文中“氣“指的是什么，其功能是（ ）

A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟

B．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味

C．“氣”指的是乙烯，作用是使果實(shí)成熟

D．“氣”指的是生長(zhǎng)素，作用是使子房發(fā)育為成熟的果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．酵母菌B．水綿
C．細(xì)菌D．甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合物的敘述正確的是（ ）

A. 生命活動(dòng)只有蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) B. 多糖是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

C. 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) D. 生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不屬于遺傳物質(zhì)變化引起的變異是（　　）
A．正常夫婦生了患唐氏綜合征的兒子B．純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅
C．同一對(duì)豚鼠產(chǎn)下的后代毛色各異D．用生長(zhǎng)素處理得到無(wú)籽番茄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．高等生物細(xì)胞中的nuc-l基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞不可能含有nuc-l基因
B．若抑制nuc-l基因表達(dá)可抑制細(xì)胞分化
C．胚胎發(fā)育過(guò)程中部分細(xì)胞內(nèi)的nuc-l基因能夠表達(dá)
D．調(diào)控nuc-1基因的表達(dá)過(guò)程可以調(diào)控細(xì)胞分裂的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中能正確反映某植物種子含水量與呼吸作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線是（　�。�
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

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