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7.下列屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌B.水綿
C.細菌D.甲型H1N1流感病毒

分析 沒有核膜包圍形成的細胞核,屬于原核生物;據有核膜包圍形成的細胞核的生物,屬于真核生物.

解答 解:A、酵母菌是真核生物,A錯誤;
B、水綿是真核生物,B錯誤;
C、細菌是原核生物,C正確;
D、甲型H1N1流感病毒沒有細胞結構,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞結構,意在考查考生識記所列知識點的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上.下列敘述錯誤的是

A.P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中

B.P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同

C.P和Q來自于同一條DNA分子的復制

D.P′和Q′分離發(fā)生在減數第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與下列微生物有關的敘述中,正確的是( )

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒

A.從結構上和成分上看,①具有成形的細胞核,⑤的遺傳物質中不含胸腺嘧啶

B.從同化作用類型看,②是厭氧型,③④是需氧型

C.從異化作用的類型上看,都是異養(yǎng)型,③④是需氧型

D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②是分解者,③④是消費者

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于限制性內切酶的說法,錯誤的是( )

A.限制性內切酶廣泛存在于動植物體內,微生物內很少分布

B.限制性內切酶可被用來切割DNA分子,獲取目的基因

C.一種限制性內切酶只能識別一種特定的核苷酸序列

D.限制性內切酶能在特定部位的兩個核苷酸之間切斷磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響,實驗結果如下表所示.
K2CrO4溶液(mmol-L-1觀察的細胞數量進行分裂的細胞數量染色體畸形的細胞數量產生微核的細胞數量
0401952303
50403446764287
100398631455534
150400828354658
(1)制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min;將根尖放入清水中漂洗10min;用龍膽紫(或“醋酸洋紅”)溶液對根尖染色15min,壓片后制成裝片.
(2)鏡檢時,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞,這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理條件下應保證統(tǒng)計7個根尖裝片,以降低實驗誤差.
(3)實驗結果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產生微核的影響依次是抑制、促進、促進(填“促進”、“抑制”或“無影響”).
(4)K2Cr4 處理使染色體發(fā)生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點)的染色體在完成復制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂后期圖,能觀察到“染色體橋”的圖象是B、C.

斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期核膜重 建后,會被遺留在細胞核外,而成為微核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將小麥幼苗分別放入4個暗箱中培養(yǎng),如圖所示.經過一段時間后,仍能保持直立生長的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中,主要依賴于細胞膜的結構和功能特性的生理過程分別是( )

①白細胞吞噬病菌 ②細胞膜外Na+ 的濃度遠高于膜內 ③變形蟲的變形運動 ④唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 ⑤海帶細胞內的I—濃度遠遠高于海水中的I-濃度

A.①③④和②⑤ B.②⑤和①③④ C.②④⑤和①③ D.②③和④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關洋蔥根尖細胞結構與功能的敘述,正確的是( 。
A.分生區(qū)細胞內的中心體與其分裂時紡錘體的形成有關
B.分生區(qū)細胞膜上載體的種類和數量比根毛細胞的多
C.成熟區(qū)細胞內光合作用有關酶的合成與內質網有關
D.根尖細胞之間可以利用激素等信息分子進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1表示葉綠體中光合作用的過程,其中①表示結構,②③表示物質.請回答下列問題:

(1)圖中①進行光合作用的光反應,②表示3-磷酸甘油酸(三碳酸).
(2)光反應過程中,水在光下裂解產生H+、電子和氧氣.碳反應生成的三碳糖大部分運至葉綠體外,轉變
成蔗糖供植物體所有細胞利用.
(3)光合作用正常進行時,若光照突然增強,則在較短時間內葉綠體中RuBP的含量將增加,其主要原因是光照增強,光反應生成的ATP和NADPH增多,碳反應中RuBP增多.
(4)圖2中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據圖回答問題.
①根據甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的BF段,其中植株干重最大的是E點.
②該植株處于乙圖中C點時,其葉肉細胞的光合速率大于 (填大于、等于或者小于)呼吸速率,乙圖曲線中間E點光合作用強度暫時降低,可能是因為溫度高,蒸騰作用過強,氣孔關閉,影響了CO2原料的供應(核心是氣孔關閉,CO2供應減少).

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