科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實際光合量用葡萄糖表示.
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
(1)從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有
 

(2)當(dāng)光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,原因是
 

(3)當(dāng)光照強度為2klx時,當(dāng)實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2
 
μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 

(4)設(shè)外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的實際光合量為
 
μmol/h.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:1、分析表格中的信息可知,實驗的自變量是外界二氧化碳的濃度和光照強度,因變量是實際光合量.
2、實際光合作用強度=表觀光合作用強度+呼吸作用強度,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、光照強度、CO2濃度等.
解答: 解:(1)表中數(shù)據(jù)可以看出照強度2klx的條件下,隨CO2濃度增加,實際光合量增加,相同CO2濃度下,實際光合量隨光照強度增加而增加,因此從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有外界C02的濃度、光照強度.
(2)當(dāng)光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,原因是光照強度弱,光反應(yīng)生成的ATP和[H]的量有限.
(3)當(dāng)光照強度為2klx時,當(dāng)實際光合量0.27μmol/h時,消耗C02的量=0.27×6=1.62μmol/h,植物從外界吸收CO2的量=1.62μmol/h-0.6umol/h=1.02μmol/h;植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率=1.02÷1.2=0.85.
(4)外界CO2濃度為6.0μmol/h時,該條件下綠色植物的實際光合量=(6.0×0.85+0.6)÷6=0.95μmol/h.
故答案為:
(1)外界C02的濃度和光照強度
(2)光照強度弱,光反應(yīng)生成的ATP和[H]的量有限
(3)1.02    0.85
(4)0.95
點評:本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關(guān)系,光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響,實際光合量、外界二氧化碳轉(zhuǎn)化率的計算方法,分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,由基因D、d控制;翅形有長翅與殘翅之分,由基因R、r控制.用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不相符.隨后又用這對果蠅進行多次實驗,結(jié)果都如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)果蠅的眼形性狀中,顯性性狀是
 
,眼形和翅形中,屬于伴性遺傳的是
 

(2)實驗結(jié)果與預(yù)期不相符,原因可能是基因型為
 
 
的受精卵不能正常發(fā)育存活.
(3)圖中F1的圓眼殘翅雌蠅中,純合子所占比例是
 

(4)若要獲得更明確的結(jié)論,請你設(shè)計最簡便的探究實驗.
①用基因型為
 
 
的果蠅進行雜交實驗.
②結(jié)果與結(jié)論:
a.若
 
,則
 

b.若
 
,則
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下:
刺激類型刺激強度傳入神經(jīng)上的電信號
(時長相等)
產(chǎn)生的感覺類型感覺強度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強
熱刺激較低熱感較弱
較高較強
(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是
 
,受到刺激時產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為
 

(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是
 
不同;不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的
 
,導(dǎo)致感覺強度的差異.
(3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時,可在整個傳入通路中記錄到正常電信號,但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是
 

(4)有些人由于外傷使意識喪失,出現(xiàn)小便失禁,最可能是
 
受損.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,請回答下列問題:

有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,有人做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受抑制也越強.
①為使實驗更加嚴謹,還需將另一些同樣的根尖放在
 
中,作為對照.
②請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是( 。
A、①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B、②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;某些病毒體內(nèi)可以發(fā)生④過程
C、④⑤過程可能發(fā)生在肺炎雙球菌種
D、①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實際光合量用葡萄糖表示.
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
(1)從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有
 

(2)當(dāng)光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,原因是
 
為限制因素,此時光合作用強度
 
 (大于、等于、小于)呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由
 
提供.
(3)當(dāng)光照強度為2klx時,當(dāng)實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2
 
μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 

(4)設(shè)外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的實際光合量為
 
μmol/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

S型肺炎雙球菌是人類肺炎的病原體,而R型菌株卻無致病性.下列敘述正確的是(  )
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于遺傳物質(zhì)的差異
C、高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線.請回答下列問題:

(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠為銀杏細胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括
 
(填數(shù)字標號),物質(zhì)乙為
 
.銀杏缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成
 
 
,從而影響碳反應(yīng)的進行.
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是
 

(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol?mol-1時,28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是
 

(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol?mol-1移至CO2濃度為800μmol?mol-1的環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中ATP的合成速率將會
 
,C5化合物的含量將會
 

(5)假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,一段時間后,
 
植物先死亡,理由是
 

(6)如圖3表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)5時日出,19時日落,玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同.用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖3所示的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
 

A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因為光照強度減弱,光合作用減弱
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞.

(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括
 
 
兩個基本階段.β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機理是
 

(2)如圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的
 
過程.光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是
 
℃.在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是
 

③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?
 
,原因是
 

(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質(zhì),科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良,其基本流程如圖2.請分析回答下列問題:
①構(gòu)成質(zhì)粒的基本組成單位是
 

②構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要用到
 
酶.
③苧麻莖尖細胞通過
 
(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細胞仍具有
 
性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案