【題目】如圖為某淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程,下列敘述正確的是

A.甲發(fā)育為乙的主要場所是淋巴

B.乙增殖分化為丙需要抗原刺激

C.丙表面具有特異性抗原受體

D.丙在二次免疫中具有較強(qiáng)的分裂能力

【答案】B

【解析】

免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成,免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場所,免疫細(xì)胞有淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞有B細(xì)胞和T細(xì)胞,淋巴細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞,B細(xì)胞在骨髓成熟,T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺成熟,免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì);B淋巴細(xì)胞受抗原刺激分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中漿細(xì)胞的作用是產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

由圖分析可知,丙細(xì)胞產(chǎn)生抗體,判斷出丙是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),甲是骨髓造血干細(xì)胞(淋巴干細(xì)胞),乙是B細(xì)胞。

A.甲發(fā)育為乙(B細(xì)胞)的場所在骨髓,A錯(cuò)誤;
B.乙B細(xì)胞受到抗原刺激增殖分化為丙漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;
C.丙(漿細(xì)胞)沒有識(shí)別抗原的作用,細(xì)胞表面沒有特異性抗原受體,C錯(cuò)誤;
D.丙漿細(xì)胞表面沒有抗原受體,也喪失了分裂能力,D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如下圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,一段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組胚芽鞘向上彎曲生長,②組胚芽鞘水平生長。下列有關(guān)說法不正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的對照組是①組,實(shí)驗(yàn)組是②③組

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明在胚芽鞘的尖端可以發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸

C.①③組胚芽鞘向上彎曲生長證明了生長素作用的兩重性

D.②組胚芽鞘水平生長的原因是云母片阻斷了生長素的橫向運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程,其中 N 表示葡萄糖,下列分析不合理的是

A.①②③④過程均需要酶催化才能正常進(jìn)行

B.成熟的紅細(xì)胞通過③④過程獲取能量

C.過程的發(fā)生需要mRNA、tRNA、rRNA 共同參與完成

D.過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如下圖)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①中多巴胺的釋放過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

B.突觸小體中的線粒體能為多巴胺與受體結(jié)合提供ATP

C.多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞

D.藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多。下圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制,請回答:

1)腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________。作為激素分子,腎上腺素作用于靶器官必須要經(jīng)過_____________途徑。

2)當(dāng)人體在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素能與肝細(xì)胞表面的β受體結(jié)合,促進(jìn)_____________,升高血糖,滿足機(jī)體對能量的需求。同時(shí),腎上腺素可以使心跳加速,血液更多流向__________(骨肌/消化系統(tǒng)),提高反應(yīng)速度。

3)圖b和圖c兩種血管的變化不同,直接原因是細(xì)胞膜上的_________不同。

4)蛇毒進(jìn)入人體后不會(huì)破壞神經(jīng)纖維和突觸的結(jié)構(gòu),也不影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,但突觸后神經(jīng)元不能產(chǎn)生興奮,最可能的原因是_____________,阻礙興奮傳到突觸后膜。

5)綜上分析,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病原體侵入機(jī)體后,機(jī)體通過一系列反應(yīng)最終將其清除,其部分反應(yīng)過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)a、b分別是淋巴因子和抗體,均為免疫活性物質(zhì)

B.細(xì)胞①吞噬、處理病原體使其暴露出特有抗原,并呈遞給②

C.細(xì)胞③受抗原刺激后進(jìn)行增殖分化,大部分分化為細(xì)胞⑤

D.當(dāng)細(xì)胞④⑤再次受到同種病原體刺激后,會(huì)迅速做出免疫應(yīng)答

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能電能化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B.B→C→D能量傳遞效率是變化的

C.BE是實(shí)現(xiàn)生物群落與無機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D.B、C、DE食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從萌發(fā)的水稻種子中提取淀粉酶和淀粉酶,通過利用相關(guān)儀器對各組淀粉含量進(jìn)行檢測探究了不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,淀粉酶在______℃條件時(shí)活性較高,由此,_______(填“能或“不能)確認(rèn)該溫度淀粉酶的最適溫度。

(2)該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖,原因是________.

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,兩種淀粉酶中______對溫度更敏感。可在______℃之間設(shè)置較小的溫度梯度進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步探究淀粉酶的最適溫度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將紅花月季與白花月季進(jìn)行雜交,F1全為紅花,F1自交得F2,F2中有紅花和白花,二者數(shù)量比為。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.花色的遺傳遵循基因的自由組合定律B.F2白花中純合子占

C.F2中紅花雜合子占D.F2白花測交,后代全都為白花

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同步練習(xí)冊答案