【題目】某研究小組從萌發(fā)的水稻種子中提取淀粉酶和淀粉酶,通過利用相關(guān)儀器對各組淀粉含量進(jìn)行檢測探究了不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,淀粉酶在______℃條件時(shí)活性較高,由此,_______(填“能”或“不能”)確認(rèn)該溫度淀粉酶的最適溫度。
(2)該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖,原因是________.
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,兩種淀粉酶中______對溫度更敏感。可在______℃之間設(shè)置較小的溫度梯度進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步探究淀粉酶的最適溫度。
【答案】溫度,淀粉酶的種類 50 不能 用斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 β淀粉酶 30~50
【解析】
酶能夠催化化學(xué)反應(yīng)的原因是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能。影響酶活性的因素是溫度、pH等。生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等。從柱形圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、酶的種類,因變量是淀粉的剩余量,無關(guān)變量有溶液的量、反應(yīng)時(shí)間、pH等。
(1)從柱形圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、酶的種類,因變量是淀粉的剩余量, 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在50°C條件時(shí)α-淀粉酶作用下的淀粉的剩余量較少,說明α-淀粉酶的活性較高,由于該實(shí)驗(yàn)并沒有涉及高于50°C條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此不能判斷該溫度α-淀粉酶的最適溫度。
(2)因?yàn)橛渺沉衷噭┬杷〖訜,不是單一變量了,也?huì)對酶的活性產(chǎn)生影響,使試驗(yàn)結(jié)果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示。
(3)識(shí)圖分析可知,淀粉酶的最適溫度在30~50°C,而α-淀粉酶從圖中無法確定,因此說明β-淀粉酶對溫度更敏感。要進(jìn)一步探究β-淀粉酶的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是設(shè)計(jì)更多的溫度梯度,分別測量淀粉的分解情況,即在30~50°C之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.結(jié)構(gòu)2中含有色素,糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9
C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)
D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在T1和T2兩個(gè)溫度條件下,測定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時(shí)間,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高
B.通過該圖無法確定T1、T2的大小
C.pH過低或溫度過低均會(huì)使酶變性失活
D.圖中溫度的改變對酶的最適pH基本無影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將胡蘿卜的根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),可培育成幼苗。該過程不涉及( )
A.受精作用B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖:將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的光照;右側(cè)容器充滿氮?dú)猓ǖ獨(dú)鈱ι锏拇x無影響),并放置有酵母菌培養(yǎng)液,開始時(shí)閥門關(guān)閉。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始后的—段時(shí)間內(nèi),閥門始終關(guān)閉,則左側(cè)容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢是_____________。
(2)一段時(shí)間后,在打開閥門的短時(shí)間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將 _____________;當(dāng)容器CO2濃度保持相對穩(wěn)定時(shí),該植物的凈光合速率_____________(填“大于零”“小于零”或“等于零”),原因是__________________________。
(3)若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開閥門后該植物的光合速率有所下降的原因是_________。
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