【題目】如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時（ ）
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

【答案】B
【解析】解：A、由于題中提出，線段XY=YZ，因此無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量等于有氧呼吸，由呼吸作用方程式可得，無氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，故A錯誤；B、有氧呼吸過程中，1mol葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量，而無氧呼吸只能釋放195.65KJ的能量，雖然無氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，但仍然是有氧呼吸釋放能量多，故B正確；C、圖中可以看出，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量等于有氧呼吸的釋放量，故C錯誤；D、由B項可知，有氧呼吸釋放的能量要比無氧呼吸釋放的能量多的多，故D錯誤．故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握作物栽培；糧油種子貯藏；水果、蔬菜保鮮；包扎傷口；酵母菌釀酒；花盆經(jīng)常松土；稻田定期排水；提倡慢跑；破傷風(fēng)桿菌感染傷口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動敘述不正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者可通過光合作用合成有機(jī)物，使能量從無機(jī)環(huán)境流入生物群落

B. 在一個食物網(wǎng)中碳元素主要以CO2的形式由一個營養(yǎng)級傳給下一個營養(yǎng)級

C. 能量在生物群落內(nèi)的流動具有單向性和逐級遞減特點(diǎn)

D. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進(jìn)行，相依相存，不可分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M，m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A，a和B，b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是（　�。�
A.正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為AABB，此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
B.正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點(diǎn)分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是 ( )

A. 自由水不參與細(xì)胞代謝

B. 結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物

C. 生物體內(nèi)的無機(jī)鹽大多以化合物形式存在

D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽含量比較少,但具有重要生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后下降
B.在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升一段時間又下降
D.在玻璃檜中會測到葡萄搪、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對相對性狀獨(dú)立遺傳實(shí)驗(yàn)中，利用AAbb和aaBB作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得F2 ， F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比例各是（　　）
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型的論點(diǎn)中，論述錯誤的是（ ）

A．磷脂排列成雙分子層

B．蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中

C．膜物質(zhì)是固定不動的

D．膜物質(zhì)的運(yùn)動使其具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜圖，分析回答下列問題（以A，a表示有關(guān)的遺傳因子）．

（1）該致病遺傳因子是（顯性、隱性）的．
（2）5號，9號的遺傳因子組成分別是和 ．
（3）8號的遺傳因子組成是（比例為 ）或 （比例為 ）．
（4）若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的患者的幾率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列敘述，正確的是（ ）

A. 施萊登指出一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞學(xué)說一旦建立便不會修改

C. 細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子水平

D. 魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

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同步練習(xí)冊答案