5.人類眼球震顫癥為單基因顯性遺傳病,輕者(Aa)眼球稍微能轉(zhuǎn)動(dòng),重者(AA)不能轉(zhuǎn)動(dòng).如圖是某家族的遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.可推定致病基因位于X染色體上B.可推定此病患者女性多于男性
C.可推定眼球微動(dòng)患者多為女性D.3和4婚配,后代患病的概率為$\frac{1}{2}$

分析 分析題意和圖形:圖中典型特征是父病女病,母康兒康,所以該病是伴X顯性遺傳病,1號(hào)為重者(XAY)不能轉(zhuǎn)動(dòng),2、3、5號(hào)為正常(XaXa、XaY、XaY),4號(hào)為輕者(XAXa)眼球稍微能轉(zhuǎn)動(dòng),分析選項(xiàng)作答.

解答 解:A、根據(jù)圖象分析已知該病是伴X顯性遺傳病,A正確;
BC、該病是伴X顯性遺傳病的特征之一是患者女性多于男性,B正確、C錯(cuò)誤;
D、4號(hào)為輕者(XAXa)眼球稍微能轉(zhuǎn)動(dòng),3號(hào)為正常(XaY),后代患病的概率為$\frac{1}{2}$,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型,分析該遺傳病的致病機(jī)理,主要考查學(xué)生分析遺傳系譜圖的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.衰老細(xì)胞具有的特征是(  )
A.在適宜條件下能夠無限增殖
B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間黏著性降低
D.細(xì)胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.退耕還林還草有利于保護(hù)生物的多樣性
B.生物多樣性是人類賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)
C.森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價(jià)值
D.生物多樣性關(guān)系到生態(tài)平衡和生物資源的持續(xù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某種群中,基因型AA個(gè)體占25%,Aa個(gè)體占60%,那么基因A和a的頻率分別為( 。
A.55%和45%B.25%和75%C.50%和50%D.30%和70%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中含有5條食物鏈,其中鷹屬于第三或第四營養(yǎng)級(jí).
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外,還包括非生物物質(zhì)和能量、分解者.
(3)在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草1000 kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié).圖甲表示生長素對(duì)根和莖生長的影響,圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況.表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答下列問題.

表丙:不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大)
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038362012
(1)圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長素對(duì)根的生理作用效果,說明生長素作用具有兩重性.試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點(diǎn)的兩種生理現(xiàn)象頂端優(yōu)勢和根的向地性.
(2)從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是促進(jìn)衰老和脫落.
(3)請(qǐng)?jiān)诒肀麑?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進(jìn)菠菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗,均等分成若干組,每組有等量的多株菠菜,并編號(hào).
③分別用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的菠菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測量并記錄菠菜株高,計(jì)算取平均值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,下列各項(xiàng)中能正確表述碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是( 。
A.CO2-→葉綠素-→ADPB.CO2-→葉綠素-→ATP
C.CO2-→酒精-→葡萄糖D.CO2-→三碳化合物-→葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞).
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流.圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞.
(3)圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增.可推測該器官受損后,引起抗利尿激素缺乏.
(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),不易患病,其主要原因是當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體,清除病毒.
(5)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程.
①當(dāng)膀胱充盈時(shí),人產(chǎn)生尿意.根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí),用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號(hào),寫出尿意產(chǎn)生過程.膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意.
②據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截?cái),將可能隨時(shí)出現(xiàn)排尿現(xiàn)象,其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制.
③膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于正反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制(“+”代表促進(jìn)、“-”代表抑制).請(qǐng)回答:

(1)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的分級(jí)調(diào)節(jié).
(2)圖中各種激素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,完成信息傳遞后,這些激素就會(huì)被滅活.
(3)有研究表明吸食阿片類毒品(嗎啡、海洛因等)會(huì)影響人體性腺功能.有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果的平均值如下表.
組別(人數(shù))平均年齡(歲)吸毒(年)吸毒量(g/d)LH(mlu/ml)FSH(mlu/ml)T(mlu/ml)
健康者(30)23--4.656.36.51
吸毒者(17)32平均4平均1.51.442.864.08
Ⅰ.據(jù)表可知,吸毒者在上圖中會(huì)減弱的過程是②③④(填序號(hào)).
Ⅱ.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將吸毒者體內(nèi)LH和FSH的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測定T的含量,與健康者比較即可確定原因.
Ⅲ.吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的減數(shù)分裂過程異常.
Ⅳ.調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞受損.
Ⅴ.有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)性提出質(zhì)疑,其中合理的質(zhì)疑是ABCD(多選)
A.健康者和吸毒者年齡有較大差異      B.健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異
C.吸毒者間吸毒史有差異             D.吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量有差異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案