【題目】如圖為某個紅綠色盲癥的家系圖，據(jù)圖分析正確的有（　�。�

A.Ⅰ-1的基因型是XBY

B.Ⅰ-2的基因型是XBXB或XbXb

C.由于Ⅱ-3已患病，所以Ⅱ-4不會患病

D.若Ⅱ-4是女孩，其攜帶致病基因的概率為1/2

【答案】AD

【解析】

紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，由于Ⅱ-3是患病的男孩，其X染色體只能來自母親，所以Ⅰ-2號為攜帶者，假設(shè)致病基因是B、b，所以Ⅰ-2號的基因型是XBXb。

A、紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅰ-1表現(xiàn)正常，基因型為XBY，A正確；

B、由以上分析可知，Ⅰ-2號的基因型是XBXb，B錯誤；

C、Ⅱ-3是否患病對Ⅱ-4沒有影響，Ⅱ-4患病的概率是1/4，C錯誤；

D、Ⅱ-4是女孩，由于其母親Ⅰ-2號的基因型是XBXb、父親正常，故其攜帶致病基因的概率為1/2，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】帕金森綜合征（PD）是中老年人常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病。早發(fā)性PD與遺傳因素關(guān)系密切，一般發(fā)病年齡≤45歲。

（1）圖1為某早發(fā)性PD家系圖。據(jù)圖可以初步判斷此病的遺傳方式為________。

（2）已知Parkin基因編碼Parkin蛋白，該基因有12個外顯子（基因中可以表達(dá)的部分），結(jié)構(gòu)如圖2所示。對上述家庭六位成員的DNA測序分析發(fā)現(xiàn)，患者Parkin基因的外顯子7存在序列異常，基因相關(guān)區(qū)域用MwoI酶處理后，電泳結(jié)果如圖3（bp表示堿基對）。

①II2和II4電泳顯示三個條帶的片段長度分別為272bp、181bp、97bp，結(jié)果說明，與正常人相比，患者的Parkin基因的外顯子7序列異常的具體改變?yōu)?/span>________，從而導(dǎo)致________，出現(xiàn)圖3所示結(jié)果。

②據(jù)電泳圖分析可知患者的Parkin基因組成為________（填“純合”或“雜合”）狀態(tài)，其致病基因來自________，該電泳結(jié)果不能將II2和II4患病的遺傳基礎(chǔ)解釋清楚。

（3）研究者推測該家系的Parkin基因可能還存在其它外顯子的改變，利用熒光定量PCR技術(shù)進行進一步的分析。在相同的PCR條件下，設(shè)計4對熒光引物，同時擴增外顯子4、7、8、11 ，檢測PCR產(chǎn)物相對量，結(jié)果如圖4。

①結(jié)果顯示，患者細(xì)胞中外顯子4的含量為本人其它外顯子的一半，說明患者Parkin基因的外顯子4有1/2是突變的，此變異來自于親代中的________。

②外顯子7的序列改變在此項檢測中并沒有顯現(xiàn)，試分析原因： ________。

③請綜合圖1、3、4結(jié)果，解釋II2患病的原因： ________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)一些早發(fā)性PD患者的Parkin基因外顯子11的某位點G被T替換，為研究該突變與早發(fā)性PD的發(fā)生是否有關(guān)，請寫出調(diào)查研究思路：________。若調(diào)查結(jié)果為________，則表明該突變與早發(fā)性PD的發(fā)生有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管上皮細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。下圖表示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)機制及抗利尿激素促進腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制。字母表示各種液體，羅馬數(shù)字表示過程。

（1）圖中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_________________________________；圖中B所在結(jié)構(gòu)管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是__________（用字母作答）

（2）圖中過程Ⅲ和過程Ⅳ對垂體和下丘腦的作用都是________________（抑制/促進）作用，這種調(diào)節(jié)稱為_______________。

（3）據(jù)圖可知抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞后，會改變細(xì)胞中某些酶的活性，請分析這些酶活性改變后，促進腎小管上皮細(xì)胞對水重吸收的作用機理___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.活菌1是有莢膜的R型細(xì)菌，活菌2是無莢膜的S型細(xì)菌

B.由實驗結(jié)果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡

C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來的

D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過誘變得到兩種相互獨立的紅寶石眼果蠅的突變體甲和乙，將突變體甲、乙分別與野生型（紅眼純合體）果蠅進行雜交，結(jié)果如下表所示。請回答下列問題（不考慮性染色同源區(qū)段）：

組別

親本果蠅

果蠅的表現(xiàn)型

果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

雌性

雄性

雌性

雄性

+

m

+

m

Ⅰ

甲

野生型

+

+

750

248

767

252

Ⅱ

乙

野生型

+

m

112

108

106

107

（注：“+”表示紅眼，“m”表示紅寶石眼）

（1）根據(jù)表中雜交結(jié)果分析，甲突變體的紅寶石眼性狀屬于____________遺傳；乙突變體的紅寶石眼性狀屬于____________遺傳。

（2）科研人員利用純種果蠅進行“♀甲×♂乙”實驗時發(fā)現(xiàn)果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。讓中雌雄果蠅相互交配，果蠅中紅眼個體與紅寶石眼個體的數(shù)量比約為___________，雄果蠅中紅眼個體所占比例為________。

（3）若想進一步研究控制乙類型的紅寶石眼和白眼兩種基因（都位于X染色體上）的關(guān)系，取純種紅寶石眼雌果蠅和純種白眼雄果蠅雜交，預(yù)測并分析結(jié)果：

①若子代果蠅________________________________________________

②若子代果蠅________________________________________________

③若子代果蠅_____________________________________，則控制紅寶石眼、白眼的基因為非等位基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的部分關(guān)系，乙圖表示A、B兩種植物的凈光合速率與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中④過程進行的場所是________，該過程的反應(yīng)物除了丙酮酸外，還需________參加。X物質(zhì)是________。

（2）圖乙中，當(dāng)在________千勒克斯光照強度條件下，A、B兩種植物的凈光合速率相同。若A植物在1天內(nèi)(12小時白天，12小時黑夜)有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大千________千勒克斯。

（3）圖乙中B植物進行圖甲所示的生理過程時，經(jīng)①過程產(chǎn)生的氧氣全部用于⑤過程，則B植物處于________千勒克斯的光照強度下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某種單基因遺傳病的系諧圖，該病的遺傳方式可能是（ ）

A.常染色體隱性遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.伴X染色體隱性遺傳

D.伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉桂酸甲酯（ ）可用于調(diào)制草莓、葡萄、櫻桃等香味的食用香精。

(1)肉桂酸甲酯的分子式是__________________。

(2)有關(guān)肉桂酸甲酯的敘述中，不正確的是____________（填標(biāo)號）。

A．能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng) B．無法使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng) D．不可能發(fā)生加聚反應(yīng)

(3)G為肉桂酸甲酯的同分異構(gòu)體，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（圖中、、表示不同的原子，連線表示原子間的共價鍵）。G的結(jié)構(gòu)簡式為________________ 。

(4)用芳香烴A為原料合成G的路線如下：

①化合物E中的官能團有_____________________（填名稱）。

②E→F的反應(yīng)類型是__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________

寫出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：___________________________________

ⅰ．分子內(nèi)含苯環(huán)，且苯環(huán)上只有一個支鏈；

ⅱ．一定條件下，1 mol該物質(zhì)與足量的銀氨溶液充分反應(yīng)，生成4 mol銀單質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養(yǎng)一段時間，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復(fù)兩次，結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 實驗前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實驗的影響

B. 實驗結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長

C. d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液

D. b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液

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同步練習(xí)冊答案