9．如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　�。�
A．由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病
B．只從5×6→9 的關(guān)系，即可推知致病基因在常染色體上
C．2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
D．8號(hào)個(gè)體基因型不一定是純合體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：5號(hào)和6號(hào)都患有該病，但他們有一個(gè)正常的女兒（9號(hào)），即“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說明該病為常染色體顯性遺傳�。�

解答 解：A、由1×2→4和5，不能推知此病為顯性遺傳病，但由于5×6→9可推知此病為顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、從5×6→9 的關(guān)系，可推知該病為顯性遺傳�。挥筛赣H患病，而女兒正常，即6與9或4與7的關(guān)系，可推知致病基因在常染色體上，B錯(cuò)誤；
C、5號(hào)的基因型為Aa，2號(hào)的基因型為AA或Aa，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分析可知，該遺傳病由顯性基因控制，9號(hào)基因型為aa，所以5號(hào)和6號(hào)都是Aa，故8號(hào)個(gè)體的基因型為AA或Aa，不一定是純合體，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，熟練運(yùn)用口訣判斷該遺傳病的遺傳方式和相應(yīng)個(gè)體的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）過程①和②表明，將S型細(xì)菌的_______和_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細(xì)菌。

（2）過程③表明，將S型細(xì)菌的_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)， _______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。

（4）實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)________（能或不能）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)，神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是雙向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是克隆羊的培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）克隆羊D的繁殖方式是無性生殖．
（2）D羊的誕生與羊A、羊B、羊C都有關(guān)系，從外表看D羊長(zhǎng)得像羊B．羊A和羊C在羊D的發(fā)育過程中各有什么作用：羊A卵細(xì)胞質(zhì)中含有胚胎發(fā)育初期所需物質(zhì)，羊C提供羊D胚胎發(fā)育所需條件．
（3）在克隆時(shí)，若將羊B換成雄性，則克隆羊的性別為雄．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是（　　）
A．全過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行B．不消耗氧氣，但有CO2產(chǎn)生
C．釋放的少量能量，均儲(chǔ)存在ATP中D．丙酮酸脫下的氫以H+的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．
實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，本尼迪特試劑、試管、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)．
（1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，“甲、乙”等代表試管標(biāo)號(hào)，請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并在答卷紙上作答．
溶液
       試管　　		蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
乙-+-+
丙+-+- 
丁-++- 
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液．
②混勻，37℃恒溫水浴一段時(shí)間．
③取出試管，分別加入適量的本尼迪特試劑，混勻，沸水浴中保溫一段時(shí)間．
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）結(jié)果預(yù)測(cè)：在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲試管以及只含淀粉和淀粉酶溶液的乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他試管（丙試管和丁試管）中不應(yīng)該出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（4）結(jié)論：蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B．用花生子葉進(jìn)行脂肪的鑒定需要借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，加入斐林試劑后立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖和麥芽糖都可以被水解
B．淀粉和糖原都可作為細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．麥芽糖和蔗糖都是非還原糖
D．蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題．
（1）據(jù)圖可知，在一定范圍內(nèi)植物凈光合速率隨CO2濃度的增大而提高，當(dāng)CO2濃度為b時(shí)，中光強(qiáng)條件下限制植物凈光合速率的環(huán)境因素是二氧化碳濃度；當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，低光強(qiáng)下該植物從外界吸收O2的量大于（填“大于”或“等于”或“小于）釋放到外界O2的量．
（2）CO2作為光合作用的重要原料之一，進(jìn)入葉綠體轉(zhuǎn)化成有機(jī)糖類的反應(yīng)主要涉及CO2的固定和C3的還原兩個(gè)過程，同時(shí)還需光反應(yīng)提供[H]和ATP．
（3）在高光照條件下，若實(shí)驗(yàn)溫度為30℃，該植物的CO2飽和點(diǎn)（最大凈光合速率時(shí)的最低CO2濃度）在b處，若實(shí)驗(yàn)溫度為15℃，該植物的CO2飽和點(diǎn)在n處，則此條件下植物光合作用的最適溫度可能是A、B（填番號(hào)）．
A．大于等于30℃B．介于15℃和30℃之間     C．小于等于15℃
（4）若在CO2濃度大于b時(shí)，進(jìn)一步提高A組的光照強(qiáng)度，但該植物最大凈光合速率不變，則在“高光強(qiáng)”條件下該植物可能A、B、C（填番號(hào)）．
A．光合色素吸收和轉(zhuǎn)化光的能力已最強(qiáng)
B．催化CO2與RuBp（五碳化合物）反應(yīng)的酶活性已最強(qiáng)
C．光合色素吸收和轉(zhuǎn)化光的能力與催化CO2與RuBp反應(yīng)的酶活性均己最強(qiáng)．

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