A. | ATP和胰高血糖素 | B. | RNA聚合酶和淋巴因子 | ||
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶 | D. | 血紅蛋白和抗體 |
分析 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá);ATP合成酶基因、RNA聚合酶基因和呼吸酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān);胰島A細(xì)胞合成胰高血糖素,T淋巴細(xì)胞和淋巴因子,神經(jīng)細(xì)胞合成神經(jīng)遞質(zhì),紅細(xì)胞合成血紅蛋白,漿細(xì)胞合成抗體.
解答 解:A、ATP是直接能源物質(zhì),在所有的細(xì)胞中都能合成,與細(xì)胞分化無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、所有的細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶,與細(xì)胞分化無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞呼吸需要呼吸酶,在所有細(xì)胞中都能表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)合成,抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成,兩者都是高度分化的細(xì)胞,具有特定的功能,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高基因突變的頻率 | B. | 大幅度改良某些性狀 | ||
C. | 獲得無籽番茄 | D. | 獲得多倍體番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1的雄果蠅全部為白眼 | B. | F1的雌果蠅一半為白眼 | ||
C. | F1的雌果蠅全部為紅眼 | D. | F1的雄果蠅全部為紅眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂中,等位基因分離非等位基因自由組合 | |
B. | 1個(gè)AaBb的精原細(xì)胞可以產(chǎn)生4種精細(xì)胞 | |
C. | 與正常體細(xì)胞相比,減數(shù)分裂過程中,染色體減半一次,DNA也減半一次 | |
D. | 二倍體生物處于減II時(shí)期的細(xì)胞中一定不含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①一②表示DNA轉(zhuǎn)錄 | B. | ①②中共有8種堿基 | ||
C. | ①②中的A表示同一種核苷酸 | D. | ②中的U表示一個(gè)遺傳密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種真核生物的細(xì)胞中都含有性染色體 | |
B. | ZW型性別決定生物的體細(xì)胞中含有兩條異型的性染色體 | |
C. | X和Y是一對(duì)同源色體,它們含有的基因數(shù)目相同 | |
D. | 男性X染色體上的基因只能遺傳給他的女兒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定
B.雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)越大
C.含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
D.含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)葛市校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是( )
A.最初由施萊登和施旺所建立
B.其建立離不開技術(shù)的進(jìn)步
C.其建立過程是曲折的
D.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是施旺總結(jié)出來的
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