A. | 家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳 | |
B. | 分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病 | |
C. | 若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,則Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{3}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:9號患病而5號、6號正常,說明該遺傳病是隱性遺傳。捎谥挥3號、7號、9號患病,且都是男性,所以無法確定是常染色體隱性遺傳還是伴X隱性遺傳.
解答 解:A、家系中患者都是男性,但是9號患病而6號正常,所以該遺傳病一定不是伴Y遺傳,A正確;
B、分析系譜圖,兒子患病而其父母正常,所以能夠確定該病一定是隱性遺傳病,B正確;
C、若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,說明9號的致病基因只能來自5號,因此可判斷該病一定為伴X隱性遺傳病,則Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$,C錯誤;
D、若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了遺傳系譜圖的判斷及概率的計(jì)算,根據(jù)遺傳系譜圖及題干中的條件,準(zhǔn)確的判別患病類型是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]是一種簡化的表示方式 | |
B. | 有氧呼吸第一、二階段均產(chǎn)生[H],且在第三階段被消耗完 | |
C. | 無氧呼吸整個(gè)過程中有[H]的積累 | |
D. | 光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群10月份的出生率可能為零 | |
B. | 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu) | |
C. | 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化 | |
D. | 誘殺雄性個(gè)體一定不會影響該種群的密度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同_的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制醸、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用過程的正確順序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為發(fā)生在裸巖上的演替示意圖,下列敘述正確的是
A.發(fā)生在裸巖上的演替為次生演替
B.圖中A、B分別表示草本植物階段、地衣階段
C.群落演替到森林階段時(shí),群落中已經(jīng)不能找到苔蘚和灌木等植物
D.群落演替時(shí),物種的多樣性使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定,抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 呼吸類型 | [H]的來源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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