【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細(xì)胞核內(nèi)完成
C. DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中
D. DNA中含有氫鍵,RNA中也可能含有氫鍵
【答案】D
【解析】
真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。真核細(xì)胞內(nèi)DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),其合成也主要在細(xì)胞核內(nèi)完成,但仍有少數(shù)DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中,它們的合成也只能在細(xì)胞質(zhì)中。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),但其合成仍然主要在細(xì)胞核中。DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu),有氫鍵連接,RNA 一般是單鏈結(jié)構(gòu),但也可能含有氫鍵,如tRNA.
真核生物和原核生物都是細(xì)胞構(gòu)成的生物,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,A錯誤;真核細(xì)胞中,DNA和RNA的主要合成場所是細(xì)胞核,B錯誤;DNA主要存在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,C錯誤;雙鏈DNA含有雙鍵,tRNA也含有氫鍵,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記胸腺嘧啶和尿嘧啶,加入培養(yǎng)液中,培養(yǎng)蠶豆。觀察蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂。在一個完整的細(xì)胞周期中
A. 蠶豆細(xì)胞先大量消耗胸腺嘧啶,接著大量消耗尿嘧啶
B. 蠶豆細(xì)胞先大量消耗尿嘧啶,接著大量消耗胸腺嘧啶
C. 蠶豆細(xì)胞對尿嘧啶的大量消耗和對胸腺嘧啶的大量消耗同時發(fā)生
D. 蠶豆細(xì)胞大量消耗胸腺嘧啶,對尿嘧啶基本不消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種多年生雌雄同株的植物,葉色由一對等位基因控制,花色由兩對等位基因控制,這三對等位基因獨立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)在關(guān)系見下表:
葉色 | 花色 | |||||
表現(xiàn)型 | 綠葉 | 淺綠葉 | 白化葉(幼苗后期死亡) | 紅花 | 黃花 | 白花 |
基因型 | BB | Bb | bb | D__E__ D__e | ddE_ | ddee |
注:除基因型為bb的個體外,該種植物的其他個體具有相同的生存和繁殖能力。
請回答:
(1)該種植物葉色的遺傳符合____定律。
(2)該種植物中有_____種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花,純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為______。
(3)基因型為DdEe的植株自交后代紅花︰黃花︰白花的比例為_____。
(4)現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1,F1早期幼苗的葉色有____。F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的說法正確的是
A. 同時含有DNA和RNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指一種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C. 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)脂(BR)是一種植物激素,表中所示是有關(guān)實驗的研究結(jié)果。下列分析正確的是( )
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
BR的濃度/(mg·L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. 實驗中應(yīng)使用多種植物幼苗以避免實驗誤差
B. 表中數(shù)據(jù)顯示BR對株高的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C. 該實驗的無關(guān)變量包括幼苗的初始高度、BR的濃度等
D. 為進(jìn)一步探究BR促進(jìn)幼苗生長的最適濃度,應(yīng)在0.2~0.4 mg·L-1的范圍內(nèi)縮小梯度繼續(xù)開展實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,正確的是( )
A. 一條DNA上所有基因的轉(zhuǎn)錄是同時發(fā)生的
B. 轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列與非模板鏈全部互補
C. 翻譯時多肽鏈隨著mRNA分子在核糖體上的移動而延長
D. 在翻譯過程中已經(jīng)形成的多肽鏈序列連接到新的氨基酸上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某噬菌體的外殼用35S標(biāo)記,DNA用32P標(biāo)記。細(xì)菌用15N進(jìn)行標(biāo)記,將該噬菌體侵染細(xì)菌。在噬菌體大量增殖后,任意抽查某一個噬菌體,則該噬菌體( )
A. 不含35S,可能含32P,含15N
B. 含35S,含32P,可能含15N
C. 不含35S,不含32P,含15N
D. 不含35S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PCR擴增時,引物的設(shè)計和退火溫度的設(shè)定是非常重要的。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗泼盖形稽c
B. 設(shè)計引物時,若引物長度過短,則引物與模板鏈結(jié)合的特異性較差
C. 若退火溫度過高,則會破壞引物與模板的堿基互補配對
D. 長度相同但GC含量高的引物需要設(shè)定的退火溫度較低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的有幾項
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方法 (研究方法) | 序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方法 (研究方法) |
① | 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 構(gòu)建概念模型 | ⑤ | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 | 同位素標(biāo)記法 |
② | 探究酵母菌的呼吸方式 | 對比實驗 | ⑥ | 分離葉綠體中的色素 | 紙層析法 |
③ | 探究酵母菌種群數(shù)量的變化 | 抽樣檢測法 | ⑦ | 摩爾根證明基因在染色體上 | 類比推理法 |
④ | 調(diào)查狗尾草的種群密度 | 標(biāo)志重捕法 | ⑧ | 薩頓提出“基因位于染色體上”的假說 | 假說一演繹法 |
A. 三項 B. 四項 C. 五項 D. 六項
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