科學(xué)家將月季花的花藥進行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（ ）

A．不同植株細胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致

B．這些植株都是純合子

C．彼此性狀極其相似

D．需要進一步鑒定和篩選

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．二倍體西瓜（2n=22）的精原細胞在進行減數(shù)分裂的過程中，出現(xiàn)四分體的時期和數(shù)量分別為（　　）
A．減I前期、22個B．減II前期、22個C．減I前期、11個D．減II中期、11個

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬與羊是（ ）

A．一個群落 B．一個種群 C．三個種群 D．兩個種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是（ ）

①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．噬菌體和根霉 B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素

B．培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性

C．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至堿性

D．培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合，當F2性狀分離比分別是9∶7、9∶6∶1 和 15∶1時，F(xiàn)1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是（ ）

A、1∶3、4∶1 和 1∶3

B、1∶3、1∶2∶1 和 3∶1
C、1∶2∶1、4∶1 和 3∶1

D、3∶1 、3∶1 和 1∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．目前癌癥的發(fā)病率越來越高，其中癌癥發(fā)展包含八個階段：細胞表面有生長因子發(fā)出細胞分裂的信號→細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)中繼站傳遞信號→胞質(zhì)酶放大信號→阻礙細胞復(fù)制的剎車被釋放→蛋白質(zhì)檢查確保DNA完好無損→其他蛋白重建染色體端部使DNA可以進行復(fù)制→新生腫瘤促進血管生成，生成促生長的血管→一些癌細胞脫離胞外基質(zhì)侵入身體的其他部分．人體內(nèi)大多數(shù)癌細胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性．回答下列問題：
（1）癌癥是細胞增殖（細胞分裂）失控，由調(diào)控細胞分裂周期的基因突變引起．
（2）調(diào)查顯示人群癌癥年死亡率隨著年齡增長而攀升：40歲后癌死亡率陡升，60歲后上升更快，這表明癌變是若干獨立的基因突變積累效應(yīng)的結(jié)果．
（3）阻斷端粒酶合成是目前治療癌癥極有效的自然機制，恢復(fù)端粒酶抑制機制的實質(zhì)是避免重建染色體端部（或重建染色體端部使DNA可以進行復(fù)制），從而抑制癌癥的目的．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，青蒿素能抗癌，并有可能徹底改變癌癥的方法．研究人員從青蒿中提取出青蒿素，加入細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細胞，檢測青蒿素對細胞增殖的影響．青蒿素濃度和實驗結(jié)果如圖1所示．

①此實驗中還有一組對照實驗，其處理是培養(yǎng)液中不添加青蒿素．圖1結(jié)果說明青蒿素能抑制人乳腺癌細胞（癌細胞、腫瘤細胞）的增殖，且青蒿素作用的效果受青蒿素的濃度和作用時間 的影響．
②選用青蒿素濃度為40μg/mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細胞，測定端粒酶活性，結(jié)果如圖2所示．綜合兩個實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論：青蒿素通過抑制端粒酶的活性來抑制人乳腺癌細胞（癌細胞、腫瘤細胞）的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類特有的高級神經(jīng)活動中樞是（　�。�
A．軀體運動中樞B．聽覺中樞C．軀體感覺中樞D．語言中樞

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