下列認識錯誤的是（　�。�
A、細胞膜可以將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞
C、通過細胞膜可以實現(xiàn)細胞間的信息交流
D、所有細胞壁的成分都是纖維素和果膠
考點：細胞膜的功能
專題：
分析：細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的物質(zhì)交流．
解答： 解：A、細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，使得細胞成為一個相對獨立的系統(tǒng)，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，A正確；
B、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞，不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞，細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外，B正確；
C、細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲，C正確；
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，原核細胞的細胞壁的成分是肽聚糖，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成生物體大分子基本骨架是（　�。�
A、基本單元B、氧元素
C、碳骨架D、氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關(guān)圖示表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)量的變化及處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，據(jù)圖回答：

（1）圖中由①上升到②形成的原因是
 
，由④上升到⑤形成的原因是
 
．曲線③→④染色體變化的原因是
 
．曲線③→④的過程中同時發(fā)生了
 
組合．
（2）圖a～e中，與曲線中②、⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是
 
．
（3）b圖表示
 
分裂的
 
時期，其判斷依據(jù)是
 
，其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
；
e圖表示
 
分裂的
 
時期，其判斷依據(jù)是
 
，其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：
（1）毛細血管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是
 
（填標號）．
（2）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的PH值明顯下降？
 
．原因是圖中標號
 
內(nèi)存在著
 
物質(zhì)．
（3）過度疲勞時，代謝產(chǎn)物的大量積累，導(dǎo)致
 
（填標號）滲透壓
 
，而出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（4）②與③相比，③中不含有的成分主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實驗，不正確的是（　�。�
選項鑒定對象試劑產(chǎn)生顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍色無馬鈴薯
B還原糖斐林試劑磚紅色需要甘蔗的莖
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該生物正常體細胞含4條染色體
B、甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1
C、若三個細胞來自同一器官，該器官可能是卵巢
D、若三個細胞為親子代關(guān)系，則關(guān)系為甲→乙→丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花中儲存能量的物質(zhì)有（　�。�
A、淀粉和脂肪
B、淀粉和纖維素
C、脂肪和纖維素
D、糖原和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A、是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、是生物的儲能物質(zhì)
C、組成他的基本單位是氨基酸
D、只存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

用光學(xué)顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂，下列敘述正確的是（　�。�
A、可以用洋蔥鱗片表皮細胞為實驗材料
B、實驗材料需要用醋酸洋紅溶液解離
C、解離后的實驗材料在高倍鏡下可觀察到細胞內(nèi)染色體的運動
D、從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細胞數(shù)目將減少

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同步練習(xí)冊答案