下圖為正處于分裂間期的某種動(dòng)物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)寫(xiě)出該細(xì)胞在有絲分裂前期結(jié)束時(shí)所發(fā)生的四種最為顯著的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，并注明這些結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)（在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)說(shuō)明）

(1)［  ］____________________________，

(2)［  ］____________________________，

(3)［  ］____________________________，

(4)［  ］____________________________。

(1)4  染色質(zhì)變成染色體 

(2)5  核仁逐漸消失 

(3)6  核膜逐漸解體 

(4)9  中心粒向兩極移動(dòng)，發(fā)出星射線，形成紡錘體


解析:

回答該題關(guān)鍵是明確有絲分裂前期的主要特點(diǎn)：核膜、核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體。該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，中心體在前期發(fā)出星射線，形成紡錘體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高考三人行 學(xué)生用書(shū) 生物 題型：022

下圖為正處于分裂間期的某種細(xì)胞模式圖。請(qǐng)寫(xiě)出該細(xì)胞在有絲分裂前期行將結(jié)束時(shí)所發(fā)生的四種最為顯著的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，并注明這些結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)（在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)的說(shuō)明）：

（1）[　　]________，

（2）[　　]________，

（3）[　　]________，

（4）[　　]________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A處于有絲分裂(填漢字)             期，處于B圖（填字母）             期。
（2）此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板？         ，理由是                             。
（3）C圖中的DNA含量為2C～4C之間的細(xì)胞，處在B圖的（填字母）      期。
（4）用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為       （C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
（5）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是          和           ，因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供          ，后者提供          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的)，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖A所示細(xì)胞正處于有絲分裂   期，細(xì)胞中含有    條染色單體。細(xì)胞中染色體的行為特征是：                                     。此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是                                                 。若圖A所示細(xì)胞來(lái)自雜合子且在2的某一位點(diǎn)上有一基因a，對(duì)應(yīng)圖C中DNA含量為2C時(shí)，該培養(yǎng)液中共有      個(gè)基因a。

（2）若圖A示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是         和            。

（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞，則處在B圖的     期(填圖中符號(hào))。

（4）培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑抑制DNA復(fù)制，圖C中DNA含量為　　 C的細(xì)胞數(shù)

量會(huì)增加

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為正處于分裂間期的某種細(xì)胞模式圖。請(qǐng)寫(xiě)出該細(xì)胞在有絲分裂前期即將結(jié)束時(shí)所發(fā)生的四種最為顯著的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，并注明這些結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)（在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)的說(shuō)明）：?

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（1）［�。輄_______________________；?

（2）［�。輄_______________________；?

（3）［�。輄_______________________；?

（4）［�。輄_______________________。?

 

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