3.某池塘中有浮游植物a、b和浮游動物c、d四個優(yōu)勢種群,其中c、d均能以a、b為食,且d又可以以c為食.回答下列問題:
(l)c種群和d種群的關(guān)系是捕食和競爭.
(2)由a、b、c、d四種生物組成的食物網(wǎng)中,d屬于第二、三營養(yǎng)級.
(3)大量捕撈種群c使其數(shù)量減少,則短時間內(nèi)d的環(huán)境容納量將增加,理由是c的數(shù)量減少,能量由a流向d,減少了能量損耗.
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低,其原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

分析 根據(jù)題意分析可知:浮游植物a、b都是生產(chǎn)者;浮游動物c、d均能以a、b為食,說明c、d均為初級消費者,第二營養(yǎng)級;d又可以以c為食,說明d還是次級消費者,第三營養(yǎng)級.

解答 解:(1)由于c、d均能以a、b為食,說明c、d之間存在競爭關(guān)系;又由于d又可以以c為食,說明c、d之間存在捕食關(guān)系.
(2)由a、b、c、d四種生物組成的食物網(wǎng)中,d屬于第二、三營養(yǎng)級.
(3)由于c、d之間存在競爭關(guān)系,大量捕撈種群c使其數(shù)量減少,則能量由a流向d,減少了能量損耗,所以短時間內(nèi)d的環(huán)境容納量將增加.
(4)由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,所以其與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,抵抗力穩(wěn)定性低.
故答案為:
(1)捕食和競爭
(2)二、三
(3)增加   c的數(shù)量減少,能量由a流向d,減少了能量損耗
(4)低     生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物的變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.變異是定向的,自然選擇是不定向的
B.生物進(jìn)化的原材料全部來自突變
C.地理隔離是新物種形成的必要條件
D.種群基因概率的改變導(dǎo)致種群的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.哪種細(xì)胞器直接用于核膜的形成?( 。
A.DNAB.RNAC.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化合物的敘述,錯誤的是(  )
A.磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分
B.水既是某些代謝過程的反應(yīng)物又是該過程的生成物
C.有的蛋白質(zhì)有催化作用,有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用
D.DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)生物體對刺激作出反應(yīng)的表述,錯誤的是(  )
A.單側(cè)光照-→植物體生長素重新分布→向光彎曲
B.病毒感染-→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體-→清除病毒
C.攝入高糖食品-→人體胰島素分泌增加一→血糖水平回落
D.外界溫度降低一→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮一→體溫穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于ATP分子的說法正確的是( 。
A.由于ATP是高能化合物,所以與生物體內(nèi)能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用關(guān)系最密切
B.ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源相同
C.幾乎所有生物都以ATP為直接能源物質(zhì)的事實,是這些生物有共同原始祖先的證據(jù)之一
D.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目少于動物肌細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目,證明植物細(xì)胞葉綠體也為葉肉細(xì)胞的很多生命活動提供ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.高溫滅菌的原理是( 。
A.每種微生物生長的最適溫度是一定的
B.微生物對高溫環(huán)境不適應(yīng)
C.高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸,影響其生命活動
D.高溫降低了環(huán)境中氧的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請回答有關(guān)下圖的問題:

(1)圖1中①~⑤所示的生物工程稱為蛋白質(zhì)工程.該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過對基因的修飾或合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)和生活的需求.
(2)圖1中④所示過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A-T (請將模板鏈上的堿基寫在前面).
(3)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時,圖2中序號[1]代表的是乳腺蛋白基因的標(biāo)記基因;且在圖1中⑨過程之前,要對精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體X的精子.
(4)圖中[3]啟動子的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖1中⑥過程一般需要對供體用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對供、受體動物做同期發(fā)情處理.
(6)對早期胚胎進(jìn)行胚胎分割移植技術(shù),可獲得同卵雙胎或多胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.潮濕的農(nóng)貿(mào)市場上有雞、鴨、魚、青菜、蘑菇等,它們共同構(gòu)成一個( 。
A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.以上都不是

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同步練習(xí)冊答案