3.如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖,分析回答:
(1)B圖為細胞有絲分裂的前期,此時存在染色體和紡錘體,核膜即將消失,核仁解體,核仁的作用是與某種RNA以及核糖體的形成有關.
(2)D圖中1結構稱為細胞板.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是BC.(用字母表示)
(4)觀察細胞有絲分裂實驗中,用龍膽紫或醋酸洋紅對染色體進行染色;制片過程中壓片的目的是細胞分散開.

分析 分析題圖:圖示是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖.A細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;C細胞中著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞中出現(xiàn)細胞板,處于有絲分裂末期.

解答 解:(1)B圖細胞處于有絲分裂前期,此時核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體;核仁與與某種RNA以及核糖體的形成有關.
(2)D圖中1為細胞板,將向四周延伸形成細胞壁.
(3)圖中B和C細胞中,DNA:染色體:染色單體=2:1:2.
(4)染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色;制片過程中壓片的目的是使細胞分散開.
故答案為:
(1)紡錘體 與某種RNA以及核糖體的形成有關
(2)細胞板         
(3)BC      
(4)龍膽紫   醋酸洋紅    細胞分散開

點評 本題結合植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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15.下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
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C.小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

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14.水體污染的指示生物--裸藻體內含有葉綠體,若將它放在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中,即使處于黑暗環(huán)境也可以繁殖.由此可見裸藻既能自養(yǎng)又能異養(yǎng),因為它( 。
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11.如圖顯示寒冷時甲狀腺激素分泌的分級調節(jié).請據(jù)圖分析后回答:
(1)圖中下丘腦產生的激素①作用的靶器官是垂體,垂體分泌的激素②是促甲
狀腺激素.
(2)③代表的腺體是甲狀腺,它分泌的激素能促進細胞的新陳代謝.
(3)當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動.這種調節(jié)方式叫做負反饋調節(jié).
(4)人體生命活動的調節(jié)中,起主導作用的調節(jié)方式是神經(jīng)調節(jié),神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射.

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18.下列對實驗的相關敘述,正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠a的色素帶為藍綠色
C.觀察有絲分裂實驗中用體積分數(shù)為95%的酒精和15%的鹽酸
D.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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8.以下對變異的描述錯誤的一項是(  )
A.貓叫綜合征是人類的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病
B.某人由于血紅蛋白基因發(fā)生了堿基對的替換,導致患有鐮刀型紅細胞貧血癥
C.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌,在此過程中發(fā)生了基因重組
D.皺粒豌豆的DNA序列中插入了一段外來DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導致淀粉分支酶不能合成,此過程發(fā)生了染色體結構變異

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15.下列關于HIV(艾滋病病毒)的說法正確的是(  )
A.能在人體血漿中增殖B.遺傳物質存在于擬核中
C.核酸中含4種含氮堿基D.蛋白質由自身的核糖體合成

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9.如圖所示,圖甲是以李子為原料生產果醋的生產工藝,乙曲線表示溫度、酒精度對醋酸發(fā)酵的影響.請分析回答下列問題.

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(2)根據(jù)乙圖,醋酸發(fā)酵過程中,適宜的溫度為30℃,適宜的酒精度范圍為6.0%~6.5%,較高的酒精度通常不適宜醋酸發(fā)酵,原因是較高濃度的酒精會抑制醋酸菌的生長和代謝,使產酸量下降.
(3)酒精發(fā)酵后轉入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣.
(4)李子果汁生產時,加入果膠酶可提高果汁的出汁率和澄清度.為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,需探究果膠酶的最適用量.請簡單描述實驗思取相同體積的李子榨汁若干份,分別加入不同量的果膠酶,在相同且適宜的條件下處理一段時間后,觀察果汁的出汁率和澄清度.

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10.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向;圖2是能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖;請分析回答下列問題:

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(4)圖2中的E所代表生態(tài)系統(tǒng)成分與圖1中的戊相同,從圖2中可以看出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為$\frac{g}$(用圖2中小寫字母表示).

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