【題目】下列關(guān)于檢測生物組織中化合物實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈橙黃色

B. 向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色

C. 向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液，加熱后溶液呈紫色

D. 用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍色

【答案】B

【解析】試題分析：生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍．

解：A、向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈藍色，A錯誤；

B、向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色，B正確；

C、向蛋清液中先加入雙縮脈試劑A液混勻后，再加雙縮脲試劑B后，溶液呈紫色，該過程無需水浴加熱，C錯誤；

D、用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈橘黃色，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙二酸可以被強氧化劑氧化為CO2，現(xiàn)有0.10mol/L乙二酸溶液20mL，恰好被4×10— 3 mo lVO2+ 所氧化，則此反應(yīng)的還原產(chǎn)物VOn+中n的值為

A．5 B．4 C．3 D．2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胃液的pH從10降低至2的過程中，胃液中胃蛋白酶的活性的變化是（ ）

A．一直上升 B．沒有變化 C．先降后升 D．先升后降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是（ ）

A．脂肪水解酶 B．淀粉水解酶

C．蛋白質(zhì)水解酶 D．DNA水解酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物下丘腦功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．下丘腦能感知細胞外液滲透壓升高并將信息傳遞到大腦皮層

B．下丘腦可分泌多種促激素釋放激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動

C．下丘腦的活動受其他相關(guān)激素的負反饋調(diào)節(jié)

D．下丘腦可分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水鹽平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖則是活細胞所不需要的大分子物質(zhì)．用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜．其原因是（ ）

A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面

C. 醋酸能固定和殺死活細胞，細胞膜失去了選擇透過性

D. 因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】0.1 mol 某有機物完全燃燒后生成0.3 mol CO2 ，同質(zhì)量的該有機物與足量的金屬鈉反應(yīng)生成0.1 mol H2 ，該有機物可能是（ ）

A. 丙三醇 B. 1，2－丁二醇

C. 1，3－丙二醇 D. 乙二醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是

A．內(nèi)環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

B．內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

C．維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開體內(nèi)細胞的參與

D．血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案