每個(gè)碳酐酶分子每秒能夠催化6×105個(gè)CO2與相同數(shù)量的H2O結(jié)合成H2CO3，這比無(wú)機(jī)催化劑催化的反應(yīng)速度快107倍，由此說(shuō)明酶具有

A.高效性 B.專(zhuān)一性 C.多樣性 D.需要適宜條件

 

A

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：與無(wú)機(jī)催化劑相比，加入碳酐酶能使反應(yīng)速率明顯提高，說(shuō)明酶具有高效性。A正確；BCD錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查酶的高效性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含有14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移途徑是

A．CO2→葉綠素→ADP B．CO2→葉綠體→ATP

C．CO2→乳酸→糖類(lèi) D．CO2→C3酸→糖類(lèi)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單基因遺傳病的描述正確的是

A.單基因遺傳病是單個(gè)基因引發(fā)的遺傳疾病

B.單基因遺傳病一定是隱性遺傳病

C.人類(lèi)色盲是常染色體上的隱形單基因遺傳病

D.單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常引起的疾病

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A.F2出現(xiàn)性狀分離

B.F2帶性狀分離比為3:1

C.測(cè)交后代性狀分離比為1:1

D.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸中氧氣的作用是（改編）

A.氧化分解葡萄糖 B.氧化分解丙酮酸

C.形成二氧化碳 D.與[H]結(jié)合產(chǎn)生水

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)促甲狀腺激素是由 產(chǎn)生分泌，通過(guò) 傳送作用于甲狀腺細(xì)胞，進(jìn)而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)圖中過(guò)程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供 作為原料，催化該過(guò)程的酶是 。與過(guò)程②相比，過(guò)程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是 。

(3)過(guò)程②除了需要圖中已表示出的條件外，還需要 (至少寫(xiě)出2項(xiàng))。一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小，經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列正確，但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失，推測(cè)其原因可能是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小恩(女)患有某種遺傳病(由一對(duì)等位基因控制) ，下表是與小恩有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果。相關(guān)分析正確的是

家系成員

父親

母親

弟弟

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

舅舅家表弟

患病

√

√

 

 

√

 

 

 

正常

 

 

√

√

 

√

√

√

A．該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B．小恩的舅舅和舅母再生一個(gè)患病孩子的概率為3／4

C．小恩的母親是雜合子的概率為1/2

D．小恩的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D能除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草。為了研究不同濃度的Basta除草劑(作用機(jī)理類(lèi)似于2,4-D)對(duì)普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因(能表現(xiàn)出對(duì)Basta的抗性)玉米及玉米地中雙子葉雜草X生長(zhǎng)的影響，研究小組進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到如下曲線。則圖中與普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因玉米及雙子葉雜草X對(duì)應(yīng)的曲線分別為

A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲  C．乙、甲、丙 D．乙、丙、甲

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能正確表示細(xì)胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的是

A B C D

 

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