1．有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
②紡錘體的形成　 
③同源染色體配對和分離
④非同源染色體的自由組合
⑤著絲點的分裂 　
⑥同源染色體間的交叉互換．
A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②⑤

分析 1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：①有絲分裂和減數(shù)分裂第一次間期都會進行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，①正確；
②有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有紡錘體的形成，②正確；　 
③同源染色體配對和分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，③錯誤；
④非同源染色體的自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，④錯誤；
⑤有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有著絲點的分裂，⑤正確； 　
⑥同源染色體間的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，⑥錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能對兩者進行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各敘說．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示在細胞中不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA或RNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物小組以豌豆幼苗為實驗材料做了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．①和②能證明豌豆莖的尖端能合成生長素
B．①和③能證明生長素顯著影響赤霉素的生物合成
C．①②③能正明赤霉素能促進生長素的合成
D．②和③能證明赤霉素的產(chǎn)生量與生長素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在纖維素分解菌分離與鑒定實驗中，用到的培養(yǎng)基按照物理狀態(tài)分類分別為（　　）
A．固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基B．固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基
C．液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基D．液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．兩種細胞的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均可呈周期性變化的是（　　）
A．蛙的紅細胞與人的淋巴細胞B．人的神經(jīng)細胞與精原細胞
C．人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D．小鼠骨髓瘤細胞與人的造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述正確的是（　�。�
A．純合子測交后代都是純合子B．雜合子測交后代都是雜合子
C．雜合子自交后代都是雜合子D．純合子自交后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示某種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖2表示該種動物細胞分裂過程中的變化模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2丙細胞名稱是初級精母細胞，含有姐妹染色單體數(shù)為8；圖2丁細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞．
（2）圖1中DE段形成的原因著絲點分裂，姐妹染色單體分離，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時期是減數(shù)第二次分裂后期．
（3）圖2丙細胞分裂時期對應(yīng)圖1的CD段，從染色體組成考慮，該生物能產(chǎn)生4種配子（不考慮交叉互換），這與減數(shù)分裂的（減數(shù)）第一次分裂后期時期密切相關(guān)．
（4）同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的CD段；在觀察減數(shù)分裂時，常常用雄性（雄性/雌性）生殖器官作為材料．
（5）圖2乙細胞中①和④是同源染色體；圖2中具有同源染色體的是甲乙丙細胞．
（6）做根尖有絲分裂實驗中，有1位同學(xué)在顯微鏡中觀察到的圖象如圖3所示．造成這種情況的原因可能是C．
①取材位置不合適  ②取材時間不合適  ③制片時壓片力量不合適   ④解離時間不合適   ⑤視野選擇不合適
A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對動物胚胎工程中所用物質(zhì)相關(guān)作用的敘述，正確的是（　�。�
A．肝素--誘導(dǎo)卵子成熟
B．胰蛋白酶--胚胎干細胞培養(yǎng)時分散細胞
C．發(fā)育培養(yǎng)液--誘導(dǎo)精卵結(jié)合
D．促性腺激素--促進受體母畜同期發(fā)情

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知果蠅的灰色（B）和黑身（b）是位于常染色體上的一對等位基因，某雜合的灰色果蠅和黑身果蠅為親本雜交生育一個基因型為BBb的果蠅（甲），甲和黑身果蠅雜交，產(chǎn)生F2，下列說法中錯誤的是（三條配對的同源染色體在進行減數(shù)分裂時，任意兩條染色體移向一級，另外一條染色體移向另一級）（　�。�
A．甲的產(chǎn)生是染色體變異的結(jié)果
B．親本灰身果蠅在減數(shù)第一次分裂時染色體未分離
C．F2的果蠅中灰身果蠅：黑色果蠅=5：1
D．F2的果蠅中染色體數(shù)目正常的占$\frac{1}{2}$

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