圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(假設(shè)溫度等其他條件最適宜)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.圖乙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:

(1)菠菜的葉肉細(xì)胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素,合稱為
 
.圖甲中光強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 

(2)圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí),真正光合速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收
 
個(gè)單位的CO2,此時(shí)若適當(dāng)提高溫度,其O2產(chǎn)生量的相對(duì)值將
 
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)觀察圖乙發(fā)現(xiàn)隨著CO2濃度升高,菠菜幼苗還原性糖的含量也有所增加,分析其主要原因是
 
.較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:
 
.Rubscio酶可催化光合作用中CO2的固定過(guò)程,在密閉容器中一般通過(guò)測(cè)定來(lái)表示該酶的活性.
考點(diǎn):葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:分析甲圖:圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化,其中CO2釋放量是呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用消耗的CO2量的差值,而O2產(chǎn)生量代表真光合速率.光照強(qiáng)度為a時(shí),沒(méi)有氧氣的釋放,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,且呼吸速率為6;光照強(qiáng)度為b時(shí),有CO2釋放,說(shuō)明此時(shí)真光合速率小于呼吸速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),沒(méi)有CO2釋放,且O2產(chǎn)生量為6,說(shuō)明此時(shí)真光合速率=呼吸速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),沒(méi)有CO2釋放,且O2產(chǎn)生量大于6,說(shuō)明此時(shí)真光合速率大于呼吸速率.
分析乙圖:乙圖表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,隨著CO2濃度的升高,還原糖含量逐漸增多,Rubscio酶活性逐漸升高,但氣孔開(kāi)度逐漸減小.
解答: 解:(1)橙黃色的色素時(shí)胡蘿卜素,黃色的色素時(shí)葉黃素,兩者合稱類胡蘿卜素.圖甲中光照強(qiáng)度為a時(shí)沒(méi)有氧氣的產(chǎn)生,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體.
(2)圖甲中CO2釋放量是呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用消耗的CO2量的差值,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),有CO2釋放,說(shuō)明此時(shí)呼吸速率大于真光合速率.甲圖中O2產(chǎn)生量代表真光合速率,由圖甲中a可知,呼吸速率為6,光照強(qiáng)度為d時(shí),氧氣產(chǎn)生量為8,即真光合速率為8,因此凈光合速率=真光合速率-呼吸速率=8-6=2.由于溫度已是最適溫度,若適當(dāng)提高溫度,相關(guān)酶的活性將下降,因此氧氣產(chǎn)生量變。
(3)二氧化碳是合成糖類的原料,二氧化碳濃度升高,會(huì)促進(jìn)光合作用,導(dǎo)致產(chǎn)生和積累的還原糖增多,因此隨著CO2濃度升高,菠菜幼苗還原性糖的含量也有所增加.由圖乙可知,二氧化碳濃度升高時(shí),氣孔開(kāi)度減小,蒸騰作用減弱,從而減少了水分的散失,因此較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期.酶的活性可通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或產(chǎn)物的變化量來(lái)表示,本題可用單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的減少量來(lái)表示.
故答案為:
(1)類胡蘿卜素    細(xì)胞溶膠和線粒體
(2)小于   2      變小
(3)較高CO2濃度會(huì)促進(jìn)光合作用,抑制細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生并積累還原性糖       較高CO2濃度使氣孔開(kāi)度下降,減少水分的散失    單位時(shí)間內(nèi)CO2減少量(或吸收量)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合柱形圖綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析,尤其是甲圖,要求考生明確CO2釋放量是呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用消耗的CO2量的差值,而O2產(chǎn)生量代表真光合速率,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各種光照強(qiáng)度下,真光合速率和呼吸速率的大小關(guān)系,再答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響,研究者設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):甲組-慢速分裂的癌細(xì)胞+甘氨酸溶液,乙組-快速分裂的癌細(xì)胞+甘氨酸溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.以下相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、甘氨酸進(jìn)出兩種癌細(xì)胞都需要載體蛋白和能量
B、由圖可推測(cè),慢速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸
C、隨著甘氨酸含量的減少,快速分裂癌細(xì)胞的細(xì)胞周期逐漸變長(zhǎng)
D、癌細(xì)胞在分裂時(shí)可以發(fā)生非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,紫花(G)對(duì)白花(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是( 。
A、5和3B、9和4
C、8和6D、6和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員探究生長(zhǎng)素(IAA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的影響,得到圖甲所示結(jié)果;探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的復(fù)合影響,得到圖乙所示結(jié)果.據(jù)此可判斷( 。
A、圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素低
B、圖甲中高濃度青霉素對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)不起作用
C、圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長(zhǎng)具有對(duì)抗作用
D、圖乙中青霉素對(duì)抗作用的大小與脫落酸的濃度無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菊花是一種良好的觀賞植物,并具有一定的藥用價(jià)值,科研人員通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)某些珍稀菊花品種的快速繁殖.
(l)進(jìn)行組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是
 
.配制MS固體培養(yǎng)基的母液時(shí),無(wú)機(jī)物中的大量元素應(yīng)濃縮
 
倍.配制好的培養(yǎng)基在分裝后需進(jìn)行
 
處理.
(2)接種前,外植體的消毒一般要用到70%的酒精和
 
兩種藥劑.由外植體形成愈傷組織的過(guò)程,稱為植物細(xì)胞的
 
,由愈傷組織形成叢芽的過(guò)程稱為
 

(3)在研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)叢芽增殖的影響時(shí),研究人員設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(6-BA屬于細(xì)胞分裂素類似物、NAA屬于生長(zhǎng)素類似物).
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-BA(mg/L) 0.1 0.1 0.5 0.5 1.0 1.0 2.0 2.0 3.0 3.0
NAA(mg/L) 2.0 1.0 2.O 1.0 0.5 0.1 0.5 0.1 0.5 0.1
叢芽增殖倍數(shù) 1.6 2.1 2.4 2.5 2.6 2.7 2.7 4.4 2.5 2.7
①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,6-BA的濃度在
 
mg/L之間時(shí),叢芽的增殖倍數(shù)隨之相應(yīng)增加;當(dāng)6-BA濃度一定時(shí),NAA濃度越
 
(低/高),叢芽的增殖效果越明顯.
②若要進(jìn)一步誘導(dǎo)叢芽生根,新配制的培養(yǎng)基與誘導(dǎo)叢芽增殖的培養(yǎng)基相此,在成分上的主要區(qū)別是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖.請(qǐng)分析回答:
(1)圖示細(xì)胞只有一個(gè)時(shí)產(chǎn)生的配子有
 
種,比例為
 

(2)該生物測(cè)交后代中與該生物不同的類型有
 
種.
(3)該生物自交,后代有
 
種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為
 
.后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的占
 
.其中不同于雙親的表現(xiàn)型中,雜合體占新類型的比例為
 

(4)該生物與aaBB個(gè)體相交,后代表現(xiàn)型有
 
種,比例為
 
.后代中與親本相同的基因型個(gè)體占
 

(5)已知①上雙鏈DNA分子中,其4種堿基數(shù)的百分比是:G與C之和占全部堿基的54%,其中一條稱為a鏈的堿基中,22%是A,28%是C,那么與a鏈對(duì)應(yīng)的b鏈中,A占該鏈全部堿基的比例及C占該鏈全部堿基的比例分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上.
(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-3的基因型為
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是
 

(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)某研究小組對(duì)人類癌變機(jī)理研究發(fā)現(xiàn):抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為
 
,在人類細(xì)胞的
 
中進(jìn)行.
(2)②過(guò)程需要的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是
 

(3)如果鄰近基因合成了反義RNA,細(xì)胞中出現(xiàn)雜交分子,則圖中
 
 (填序號(hào))過(guò)程將被抑制.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是
 

(4)抑癌基因的主要作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是( 。
A、取材少,培養(yǎng)周期短
B、繁殖率高,便于自動(dòng)化管理
C、可培育無(wú)病毒植物
D、后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性

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同步練習(xí)冊(cè)答案