【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者�，F(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析，其中分析不正確的是（　�。�

（注：圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

A. b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的攝入量

C. b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D. 初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是不包含在其所同化的能量中的

【答案】B

【解析】

分析圖甲：圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，其中P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者；分析圖乙：圖乙是將圖甲中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類(lèi)剖析，其中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量，c、c1、c2表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，b、b1、b2和d、d1、d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量。

流入某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，因此圖中每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量=b+c+d+e，A正確；c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量（同化量），B錯(cuò)誤；圖中a表示上一年留下來(lái)的能量，e表示呼吸消耗量，c表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，b和d表示未被利用的能量和流向分解者的能量，C正確；初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是其未被同化的能量，因此不包含在其所同化的能量中的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.脂肪中含有碳、氫、氧、氮等元素

B.所有細(xì)胞都含有磷脂

C.糖原可在核糖體和高爾基體上合成

D.同種植物不同組織器官的含水量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）提取色素的原理是_______________________________________；A、B是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，層析液最先所處的位置是_________（填“A”或“B”）處。

（2）在色素的提取與分離過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第II條色素帶。該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第II條色素帶的植株,將該植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．回答下列問(wèn)題：

①缺失第II條色素帶的植株不能合成_____________，實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為__________。

②改變?cè)搶?shí)驗(yàn)的_____________對(duì)a點(diǎn)的大小影響最明顯。

③b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量_________（“大于”、“等于”、“小于”）消耗量。d點(diǎn)時(shí)若突然降低光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量的變化是______________（填“上升”、“不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcillusthuringiensis，簡(jiǎn)稱Bt)基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲(chóng)效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲(chóng)基因。如圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過(guò)程。

（1）Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲取，也可以從其cDNA文庫(kù)中獲取，從前者獲取的基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。若利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Bt基因，此過(guò)程中Taq酶所起的作用是____________________________________。

（2）步驟IV中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為________________，步驟IV和V過(guò)程要注意控制培養(yǎng)基中_____________________________的濃度比例，以便獲得幼苗。

（3）我國(guó)西北的一些地區(qū)年降雨量很小，只適宜種植少數(shù)的草本植物，但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物，結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的_______________原理。

（4）蛋白質(zhì)工程也被稱為_________________，其基本途徑是從_______________出發(fā)，通過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，進(jìn)而找到相對(duì)應(yīng)的_______________，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 觀察乙、丙圖像時(shí)，物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤

C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線甲乙表示捕食關(guān)系，其中乙捕食甲

B. 在D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大

C. 在C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型

D. 若生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則曲線的振幅越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素，其配方如表：

離子

K＋

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

NO

H2PO

SO

Zn2＋

培養(yǎng)液濃度

/mol·L－1

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是(　　)

A. Ca2＋ B. SO

C. Zn2＋ D. H2PO

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取10000個(gè)個(gè)體，其中，基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量分別是2400、7200 和400，那么，他們隨機(jī)交配的后代中，A的基因頻率和a的基因頻率分別是（ ）

A.24%、72%B.36%、 64%C.57%、43%D.60%、 40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①Na+、尿酸、乳酸　

②血清球蛋白、唾液淀粉酶和葡萄糖　

③脂肪、CO2和甲狀腺激素　

④呼吸氧化酶、突觸小泡、遞質(zhì)

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

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