分析 1、分析題圖:圖中共有食物鏈3條,即鞭毛藻→枝角類動物,鞭毛藻→變成蟲等原生動物→枝角類動物,鞭毛藻→撓足類動物.
2、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
3、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)同化的能量的去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用.
解答 解:(1)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物鏈越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高.所以,該湖溶液遭到破壞的原因是抵抗力穩(wěn)定性較低.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖中食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中枝角類動物捕食變成蟲等原生動物,而兩者都以鞭毛藻為食,說明生物的種間關(guān)系有競爭和捕食.在鞭毛藻→枝角類動物,鞭毛藻→變成蟲等原生動物→枝角類動物中,枝角類動物分別是第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級.碳在生物群落內(nèi)部以有機物的形式流動.
(3)鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,體現(xiàn)了生命活動的正常進行,離不開信息的作用.撓足類動物是最高營養(yǎng)級,其同化的能量的最終去向有:①通過自身的呼吸作用散失一部分,②被分解者利用.
故答案為:
(1)抵抗力 分解者 非生物物質(zhì)和能量
(2)捕食、競爭 枝角類動物 有機物
(3)生命活動正常進行 通過自身的呼吸作用散失一部分 被分解者利用
點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成停止 | |
B. | a點的形成是由夜間的低溫造成的 | |
C. | 在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用固定的CO2與細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量相等 | |
D. | 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素 | B. | 胰島素 | C. | 抗利尿激素 | D. | 生長激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
名稱 | 操作或注意項 | 目的 | |
A | 探究唾液對淀粉的消化作用 | 兩支試管在37°溫水中放置一段時間 | 使唾液中消化酶更好的發(fā)揮作用 |
B | 比較不同果蔬中維生素C的含量 | 始終使用一支滴管,并在每次使用前用蒸餾水洗干凈 | 提高實驗的準確性 |
C | 探究酒精對水蚤心率的影響 | 記錄水蚤心率時重復(fù)三次 | 使實驗數(shù)據(jù)更準確 |
D | 比較人體呼出氣體與空氣的差別 | 在兩個集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條 | 檢測兩瓶氣體中有無二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
步驟 | 項目 | 試管1 | 試管2 |
1 | 新鮮淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
3 | 37℃水浴 | 5min | 5min |
4 | 1mol/L鹽酸 | 1mL | / |
5 | 1mol/L NaOH | / | 1mL |
6 | 碘液 | 2滴 | 2滴 |
7 | 結(jié)果預(yù)期 | 均不變藍 |
A. | 缺少對照組 | B. | 實驗預(yù)期結(jié)果不正確 | ||
C. | 實驗操作步驟的安排不合 | D. | 檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇不恰當 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )
A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.細胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的
C.生物膜把細胞分成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動與細胞無關(guān)
C.蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是( )
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com