回答下列果蠅眼色的遺傳問題.
實驗一:(1)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用R、r表示):
實驗一 親本 F1 F2
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) 全朱砂眼 全紅眼 紅眼:朱砂眼=1:1 紅眼:朱砂眼=1:1
①果蠅控制眼色基因R,是一段有功能的
 
片段.在基因R的表達(dá)過程中,首先來自細(xì)胞質(zhì)的
 
與R基因的某一啟動部位結(jié)合,并催化轉(zhuǎn)錄進(jìn)行.
②R、r基因位于
 
染色體上,朱砂眼對紅眼為
 
性.
③讓F2代雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有
 
種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 

實驗二:(2)果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
 
,缺失一條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
 
,這種缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅稱為
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:分析實驗一表格,紅眼(♀)×朱砂眼(♂),F(xiàn)1雌全朱砂眼(與父本相同),雄全紅眼(與母本相同),說明是伴X遺傳,且紅眼是隱性性狀,朱砂眼是顯性性狀.
解答: 解:(l)①基因是基因遺傳效應(yīng)的DNA判斷,基因表達(dá)的第一個步驟是轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶與基因的非編碼區(qū)的上游的啟動子結(jié)合,并催化轉(zhuǎn)錄進(jìn)行.
②分析實驗一表格,紅眼(♀)×朱砂眼(♂),F(xiàn)1雌全朱砂眼(與父本相同),雄全紅眼(與母本相同),說明是伴X遺傳,且紅眼是隱性性狀,朱砂眼是顯性性狀,所以控制眼色的基因R、r 位于 X染色體上.
③由上述分析已知朱砂眼是伴X隱性遺傳,則親本的基因型是XRXR、XrY,F(xiàn)1代基因型是XRXr、XRY,F(xiàn)2代基因型是XRXR(紅眼)、XRXr(紅眼)、XRY(紅眼)、XrY(朱砂眼),讓F2紅雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有XRXR(紅眼)、XrXr(朱砂眼)、XRXr(紅眼)3種基因型,由于F2代雌果蠅的基因型是
1
2
XRXR、
1
2
XRXr,其產(chǎn)生的配子應(yīng)為XB:Xb=3:1,即Xb
1
4
,故雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
1
4

(2)已知果蠅缺失1條Ⅳ號染色體(設(shè)為AO)仍能正常生存和繁殖,缺失2條(OO)則致死.根據(jù)題意讓一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),即AOXBXb與AOXBY雜交,由于OO致死,所以后代AA占
1
3
×
,AO占
2
3
,紅眼占
3
4
,白眼占
1
4
,所以F1其中的染色體數(shù)正常的紅眼果蠅(AA)占
1
3
×
3
4
=
1
4
,缺失一條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
2
3
×
1
4
=
1
6
,這種缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅稱為 單體.
故答案是:
(1)①DNA    RNA聚合酶
②X 顯        ③3    
1
4

(2)
1
4
     
1
6
     單體
點評:本題考伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析圖表以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

吃糖后1個小時內(nèi),在胰靜脈的血液內(nèi)( 。
A、胰島素減少,胰高血糖素含量增加
B、胰島素增加,胰高血糖素含量增加
C、胰島素減少,胰高血糖素含量減少
D、胰島素增加,胰高血糖素含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色   
②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀   
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色.
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是( 。
A、天然蛋白質(zhì)
B、稀有蛋白質(zhì)
C、血紅蛋白
D、自然界中不存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大氣中的SO2對動植物都有嚴(yán)重的危害.下面是某研究小組為探究SO2對不同植物生長的影響的相關(guān)實驗:
材料用具:無水亞硫酸鈉、稀硫酸(1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個,計時器,溫度計,透明膠布等.
(1)補(bǔ)充實驗步驟:
第一步:取5個礦泉水瓶,分別編號1至5號,分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無水亞硫酸鈉(對應(yīng)下表中的SO2濃度)
 
;
第二步:選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~,按右圖所示實驗裝置固定好葉片.
第三步:向1至4號瓶內(nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;
第四步:
 

第五步:再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述步驟.
(2)實驗結(jié)果如下表:不同濃度的SO2對菠菜、油菜、青菜生長的影響(室溫:18℃)

SO2
濃度
(g/L)
受害時間(min)
出現(xiàn)黃斑 50%面積變黃 整體變黃
菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜
1 0.141 7 24 20 33 34 32 49 54 43
2 0.282 3 17 13 8 25 22 20 46 31
3 0.423 2 7 11 7 25 20 15 34 28
4 0.564 1 5 6 5 13 14 13 24 20
5 0 ---- ---- ----
①該實驗的自變量有
 
;
②相同濃度的SO2對以上三種植物的影響程度從大到小的順序為
 

③在答題卷指定的方框內(nèi)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)實驗前3小時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
,6h時CO2的移動方向是
 

(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個,葉綠體無O2生成的時間總共有
 
小時.
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是
 
h時,前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度
 
.實驗進(jìn)行48小時內(nèi)后植物體
 
(是╱否)有有機(jī)物的積累.
(4)如果用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗,c點的位置將
 
(填“上移”、“下移”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜(生物膜的一種)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,但死細(xì)胞的細(xì)胞膜卻喪失了這種功能.請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果,驗證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,而死細(xì)胞膜不具有這一功能.
(1)實驗材料和用具:
①新鮮的紅色玫瑰花瓣 ②燒杯 ③標(biāo)簽 ④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 ⑤清水 ⑥量筒
(2)實驗步驟
第一步:選兩只大小相同的燒杯,分別貼上標(biāo)簽A和B.
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等體積的
 

第三步:
 

(3)現(xiàn)象:B中花瓣仍為紅色,水呈無色.A中
 

(4)分析:鹽酸溶液中結(jié)果出現(xiàn)的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;C代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)在a~e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、高度分化的動物細(xì)胞其細(xì)胞全能性受到限制,但細(xì)胞核仍保持著全能性
C、分化的細(xì)胞呈現(xiàn)出形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
D、細(xì)胞分化的方向是可逆轉(zhuǎn)的

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