A. | 具有催化作用的酶都是蛋白質(zhì) | |
B. | 調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì) | |
C. | 動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)是由單體氨基酸聚合形成的多聚體,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能.
解答 解:A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素有的是蛋白質(zhì),有的不是蛋白質(zhì),如性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì),生長(zhǎng)素屬于有機(jī)酸等,B錯(cuò)誤;
C、抗體都是蛋白質(zhì),C正確;
D、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③處的細(xì)胞膜作為突觸前膜 | |
B. | 興奮傳到①時(shí)神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置,?jīng)過血液運(yùn)輸?shù)舰?/td> | |
C. | ②處的神經(jīng)遞質(zhì)與③處相應(yīng)受體結(jié)合,可引起肌細(xì)胞膜產(chǎn)生電位變化 | |
D. | ②屬于組織液,其中的O2含量不影響興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上下兩代果蠅間的紅眼基因頻率相等 | |
B. | 不同性狀果蠅間的生存和生殖能力相同 | |
C. | 紅眼雌果蠅的數(shù)量一定比紅眼雄果蠅多 | |
D. | 紅眼雌果蠅的數(shù)量一定比白眼雌果蠅多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)全部液體 | B. | 人體細(xì)胞外液 | ||
C. | 人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 | D. | 人體細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 具有雙層膜結(jié)構(gòu) | B. | 是遺傳信息儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所 | ||
C. | 是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 | D. | 是真核細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能 | |
B. | 興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過性 | |
C. | 同一突觸后膜上可能存在多種受體 | |
D. | 共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用 |
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