A. | 上下兩代果蠅間的紅眼基因頻率相等 | |
B. | 不同性狀果蠅間的生存和生殖能力相同 | |
C. | 紅眼雌果蠅的數(shù)量一定比紅眼雄果蠅多 | |
D. | 紅眼雌果蠅的數(shù)量一定比白眼雌果蠅多 |
分析 1、哈迪-溫伯格定律的主要內(nèi)容是指:在理想狀態(tài)下,各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的,即保持著基因平衡;遺傳平衡定律的條件是:①種群足夠大;②種群中個(gè)體間可以隨機(jī)交配;③沒(méi)有突變發(fā)生;④沒(méi)有新基因加入;⑤沒(méi)有自然選擇.
2、位于染色體上的基因在遺傳時(shí)總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,X顯性遺傳的特點(diǎn)是雌性個(gè)體多于雄性,伴X隱性遺傳的特點(diǎn)是雄性多于雌性.
解答 解:A、由題干信息可知,該種群保持遺傳平衡,因此上下兩代果蠅間的紅眼基因頻率相等,A正確;
B、遺傳平衡的條件之一是不同性狀果蠅間的生存和生殖能力相同,B正確;
C、紅眼是X染色體上的顯性基因控制的,因此紅眼雌果蠅的數(shù)量一定比紅眼雄果蠅多,C正確;
D、雌果蠅中,紅眼與白眼的比例不能確定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是遺傳平衡定律的內(nèi)容和使用條件,X染色體上的顯性遺傳的特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合分析問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | D. | 食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有催化作用的酶都是蛋白質(zhì) | |
B. | 調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì) | |
C. | 動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA合成 | |
B. | 組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 | |
C. | 病毒第二次侵入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體的速度加快 | |
D. | 胸腺發(fā)生病變的患者可能更容易感染病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高 | |
B. | 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸 | |
C. | 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低 |
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