某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖為該植物在恒溫30℃時(shí)，光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列對(duì)此描述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．B點(diǎn)時(shí)，植物光合作用吸收CO2的量等于A點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量

C．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

D．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則B點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖的3個(gè)圖分別為探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示．

（1）酶與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）圖A體現(xiàn)了酶的作用條件較溫和的特性
（3）探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是D．
①取3支試管，編號(hào)并分別注入2mL淀粉溶液　
②向各試管注入1mL淀粉酶溶液　
③向各試管滴一滴碘液
④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min　
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A．①②④③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤
（4）圖B中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，原因是受反應(yīng)液中酶濃度的限制．若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物，應(yīng)選用的試劑是斐林試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于無機(jī)鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能
B．血液中Ca2+過多時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐
C．某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分，如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成，Mg參與葉綠素的形成
D．氮是植物體內(nèi)的重要元素之一，酶、核酸中都含有氮元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖示為體液免疫過程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中字母所代表細(xì)胞名稱：BT細(xì)胞  CB細(xì)胞  E記憶（B）細(xì)胞．圖中D由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化形成．
（2）圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有ABCE（用字母表示）．
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫．
（4）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．分泌抗體的過程要消耗線粒體（細(xì)胞器）提供的能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由n個(gè)堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在下列四種化合物的化學(xué)組成的敘述，正確的是（ ）

A. ①是腺嘌呤；①與④相同 B. ④腺嘌呤；①比④多了核糖

C. ③是腺嘌呤核糖核苷酸；③與④相同 D. ②是腺苷；①比②多了脫氧核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 在人的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升

B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來自氨基

C. 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將細(xì)胞膜破壞后，形成勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機(jī)進(jìn)行差速離心，分離細(xì)胞核與線粒體的正確方法應(yīng)是

A.首先是高速離心，分離出細(xì)胞核，然后是低速離心，分離出線粒體

B.首先是低速離心，分離出細(xì)胞核，然后是高速離心，分離出線粒體

C.首先是低速離心，分離出線粒體，然后是高速離心，分離出細(xì)胞核

D.離心速度不變，線粒體在沉淀物中，細(xì)胞核在上清液中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

①該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

②該細(xì)胞中1與2，3與4為同源染色體

③該細(xì)胞中有4個(gè)染色單體

④該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體

A.只有1種說法正確 B.只有2種說法正確

C.只有3種說法正確 D.4種說法均正確

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