下面如圖1為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,如圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D、若右圖表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的FG段
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂進(jìn)行增殖,又能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子.而經(jīng)過有絲分裂,細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,因此仍然存在同源染色體;而減數(shù)分裂使染色體數(shù)目減半,并且同源染色體在減數(shù)第一次分裂結(jié)束后分離.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,AF區(qū)段表示有絲分裂,F(xiàn)G區(qū)段表示減數(shù)第一次分裂,HI區(qū)段表示減數(shù)第二次分裂階段.
圖2中,細(xì)胞中無同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,因此該細(xì)胞是處于減二后期的次級精母細(xì)胞.
解答: 解:A、曲線圖表示的是二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化,CD段表示的是有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)量加倍,染色體組有4個(gè).由分裂示意圖可以看出,此動(dòng)物體細(xì)胞中含有6條染色體,每條染色體上都有一個(gè)DNA分子,染色體數(shù)加倍,DNA分子數(shù)也加倍,為12個(gè),A正確;
B、DE和GH段都是由于細(xì)胞一分為二,前者是有絲分裂末期,后者是減數(shù)第一次分裂末期,B正確;
C、FG段可發(fā)生非同源染色體的自由組合和同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換,C錯(cuò)誤;
D、右圖表示減數(shù)第二次分裂,此時(shí)的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,不含同源染色體,對應(yīng)曲線圖的HI段,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評:本題著重考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對細(xì)胞有絲分裂以及減數(shù)分裂的過程以及特點(diǎn)的掌握,難度適中.考生要能夠通過細(xì)胞分裂圖判斷細(xì)胞所屬時(shí)期,并且明確②⑤染色體上存在等位基因可能是基因突變,也可能是交叉互換;乙圖中表示的是同源染色體的對數(shù),因此可以根據(jù)細(xì)胞中有無同源染色體判斷細(xì)胞的分裂方式和時(shí)期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是( 。
A、性染色體上基因的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)
B、各種真核生物的細(xì)胞中都含有性染色體
C、性染色體為ZW的生物,W染色體來自父本
D、X、Y染色體上的基因只在生殖細(xì)胞中表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的本質(zhì)是( 。
A、酶B、激素
C、電信號D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某伴性遺傳病的系譜圖,其中有關(guān)判斷正確的是(  )
A、該遺傳病為隱性性狀
B、Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型不同
C、Ⅱ-3表現(xiàn)正常,不攜帶致病基因
D、Ⅰ-1和Ⅰ-2的子女中,兒子患病的概率為100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)遞質(zhì)釋放量的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié).當(dāng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)超過一定量時(shí),就會(huì)作用于突觸前膜,反饋性抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放.下列說法正確的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入突觸間隙
B、突觸前膜和后膜的結(jié)構(gòu)不完全相同
C、該神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜
D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放到突觸間隙穿過了0層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是( 。
A、大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
B、乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場所是線粒體
D、酵母菌的核糖體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)患白化病的女性(其父親是色盲)與一個(gè)正常男性(其母親是白化。┗榕,預(yù)測他們的子女中兩病兼發(fā)的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的.下列說法不正確的是(  )
A、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不見別人講話
B、興奮以化學(xué)信號的形式從突觸間隙傳遞到突觸后膜
C、大腦皮層能通過控制低級中樞來控制四肢的活動(dòng)
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中,不可能的一項(xiàng)是( 。
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B、患血友病的父親把基因傳給兒子
C、患血友病的父親把基因傳給女兒
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

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