【題目】細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 自噬體的膜由4層磷脂分子構(gòu)成

B. 自噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 自噬溶酶體中的水解產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)再度利用需要穿過(guò)兩層膜

D. 溶酶體中缺乏分解Si02的酶導(dǎo)致自噬過(guò)程異常,硅塵環(huán)境下工人易患硅肺

【答案】C

【解析】分析圖示可知:自噬體由2層生物膜、4層磷脂分子構(gòu)成,A項(xiàng)正確;自噬作用通過(guò)自噬體與溶酶體融合進(jìn)而對(duì)胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解并回收利用,因此其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性,B項(xiàng)正確;自噬溶酶體中的水解產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)再度利用需要穿過(guò)一層膜,C項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體缺乏分解Si02的酶,而Si02卻能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來(lái),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使細(xì)胞死亡,最終導(dǎo)致肺功能受損因此溶酶體中缺乏分解Si02酶導(dǎo)致自噬過(guò)程異常,硅塵環(huán)境下工人易患硅肺,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),某些重要的化合物的元素組成及相關(guān)關(guān)系十分密切,請(qǐng)根據(jù)下圖分析完成下列問(wèn)題。

⑴圖中X、Y分別表示何種元素? X_______Y_____

⑵請(qǐng)?jiān)贐下面的括號(hào)內(nèi)填寫該類物質(zhì)的另三種功能 _________

⑶B類物質(zhì)有多種不同功能,究其原因是因?yàn)锳類物質(zhì)內(nèi)的_____不同

⑷細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是圖中的_______物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( ) ①蘋果
②呼吸道上皮
③神經(jīng)元
④柳樹
⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的魚
⑧一片森林中的全部山毛櫸
⑨一片草地
⑩某片森林中所有的生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是

A. 誘變 B. 花藥離體培養(yǎng) C. 基因工程 D. 雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表,下列敘述正確的是

A. 演替就是隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程

B. 草本階段、灌木階段、喬木階段是群落演替必經(jīng)的三個(gè)階段

C. 表中的數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域釆用樣方法獲取的

D. 表中數(shù)據(jù)表明棄耕農(nóng)田在演替過(guò)程中第一年該群落不具有垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污(含大量有機(jī)物)。

(1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_____________,該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有________________________。

(2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見(jiàn)底,這說(shuō)明該河流具有________________穩(wěn)定性;若過(guò)度排污,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的_____________銳減。

(3)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過(guò)的地方,很難見(jiàn)到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說(shuō)明人類活動(dòng)往往會(huì)___________________________

(4)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是

A. 父親、減數(shù)第二次分裂后期 B. 母親、減數(shù)第二次分裂后期

C. 父親、減數(shù)第一次分裂后期 D. 母親、減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 B細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所 D細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是

ADNA是染色體的唯一成分

B一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段

D三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案