下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( 。
A、阻止了種群間的基因交流
B、對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、不同的物種間必然存在著生殖隔離
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:物種:指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體.
隔離:指不同種群之間不能進行基因交流的現(xiàn)象,分為地理隔離和生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標志,長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進而產(chǎn)生新物種.
解答: 解:A、隔離的作用是使不同種群的基因不能進行自由交流,A正確;
B、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,B錯誤;
C、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫間產(chǎn)生差異,C正確;
D、生殖隔離是物種形成的標志,不同物種之間一定存在生殖隔離,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了物種的概念與形成的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細胞器,它們的名稱分別是
 
、
 

(2)該細胞進行光合作用的場所是
 
(填序號).
(3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
(填序號).
(4)該細胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 
(填序號).
(5)在洋蔥根尖細胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的細胞器是
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

一母親生了一男一女的雙胞胎,這雙胞胎來自于( 。
A、一個受精卵
B、兩個受精卵
C、一個卵細胞與兩個精子結(jié)合
D、兩個卵細胞與一個精子結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動的過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類?血漿
 
,組織液
 
,細胞內(nèi)液
 

(2)相對于內(nèi)環(huán)境來說,相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 

(3)假如①為淀粉,則所形成的②從腸腔進入B中的方式是
 
.經(jīng)過B的運輸,②可到達身體各部分的組織細胞,②從腸腔進入組織細胞并被利用至少要穿越
 
層生物膜,②的最主要的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小島上有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占20%、50%和30%.則V的基因頻率約是
(  )
A、20%B、55%
C、45%D、60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

當快速牽拉下圖中的骨骼肌時,d處可記錄到電位變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B、興奮到達b點時,興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺
D、牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的a、b、c分別代表人體內(nèi)的三種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、組成a的五碳糖是脫氧核糖,組成b、c的五碳糖是核糖
B、b、c的合成離不開化合物a,這三種大分子化合物的主要合成場所都是細胞核
C、b、c兩種化合物能同時存在于同一個細胞器中
D、分子c的種類約61種,只含三個堿基,分子量比b小得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(1)表示某酶促反應(yīng)過程,圖(2)曲線①表示圖(1)的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol?L-1),圖(3)曲線②③④表示不同條件下的酶促反應(yīng)速率.下列敘述不正確的是(  ) 
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線②③④表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線②溫度一定低于曲線③和④
D、若曲線②③④表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線②酶濃度高于曲線③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體遺傳物質(zhì)DNA的組成示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)DNA是人體細胞中的生物大分子,它們的功能是
 

(2)e共有
 
種.
(3)1分子的e是由組成
 
(請用文字敘述).
(4)a包括
 
等元素.

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